Φρούτα. Τα λαχανικά και τα φρούτα είναι οι πιο πλούσιες σε βιταμίνες τροφές! Στρογγυλό, κατακόκκινο, μεγαλώνω σε ένα κλαδί. Με αγαπούν οι μεγάλοι και τα μικρά παιδιά. Παρουσίαση για παιδιά φρούτα
Διαφάνεια 1
Διαφάνεια 2
Μήλο. Το Ya blocko είναι ο καρπός μιας μηλιάς, η οποία τρώγεται φρέσκια και χρησιμεύει ως πρώτη ύλη στη μαγειρική και στην παρασκευή ποτών. Πιστεύεται ότι η γενέτειρα της μηλιάς είναι η Κεντρική Ασία. Η πιο διαδεδομένη είναι η εγχώρια μηλιά. Σήμερα υπάρχουν πολλές ποικιλίες αυτού του τύπου μηλιάς που αναπτύσσονται σε διαφορετικές κλιματολογικές συνθήκες.
Διαφάνεια 3
Αχλάδι. Το αχλάδι μας ήρθε από την προϊστορική εποχή. Η πατρίδα της δεν έχει καθοριστεί με ακρίβεια. Το καλλιεργούμενο αχλάδι προφανώς κατάγεται από την Αρχαία Ελλάδα (1000 π.Χ.). Τα αχλάδια πρέπει να καταναλώνονται σωστά: να τρώτε με άδειο στομάχι και να πίνετε νερό.
Διαφάνεια 4
Δαμάσκηνο. Ο Καύκασος, η Μικρά Ασία και το Βόρειο Ιράν θεωρούνται η πατρίδα του εγχώριου δαμάσκηνου. Αναπτύσσεται με τη μορφή δέντρου ύψους έως 12 μ. Χρησιμοποιούνται φρέσκα και για επεξεργασία (δαμάσκηνα, κομπόστα, μαρμελάδα, χυμός, λικέρ κ.λπ.). Είναι γνωστές περίπου 2000 ποικιλίες εγχώριου δαμάσκηνου, από τις οποίες καλλιεργούνται αρκετές δεκάδες.
Διαφάνεια 5
Πορτοκάλι. Το πορτοκάλι είναι ο καρπός της πορτοκαλιάς, που είναι υβρίδιο μανταρινιού και πόμελο και καλλιεργήθηκε στην Κίνα ήδη από 2,5 χιλιάδες χρόνια π.Χ. μι. Το πορτοκάλι, μεταφρασμένο από τα γερμανικά, σημαίνει κυριολεκτικά «κινέζικο μήλο».
Διαφάνεια 6
Λεμόνι. Πατρίδα - Ινδία, Κίνα και τα τροπικά νησιά του Ειρηνικού. Άγνωστο στην άγρια φύση. Στη Ρωσία, το λεμόνι καλλιεργούνταν επίσης σε εσωτερικούς χώρους. Τον 20ο αιώνα, σε μερικά χρόνια στην ακτή της Μαύρης Θάλασσας του Καυκάσου, η έκταση με λεμόνι έφτασε τα 8 χιλιάδες εκτάρια.
Διαφάνεια 7
Μανταρίνι. Το μανταρίνι είναι μια αρχαία καλλιέργεια εσπεριδοειδών, που καλλιεργείται από τον άνθρωπο πριν από την εποχή μας. Είναι το πιο κοινό είδος στην τροπική Ασία, την Κίνα και την Ιαπωνία. Το ύψος ενός ενήλικου μανταρινιού (ηλικίας περίπου ενός τέταρτου αιώνα) φτάνει τα 3,5 μέτρα, το σφαιρικό στέμμα του έχει την ίδια διάμετρο. Τα αρκετά μεγάλα, αρωματικά, λευκά άνθη του είναι αμφιφυλόφιλα.
Διαφάνεια 8
Ρόδι. Η πατρίδα του ροδιού είναι η Βόρεια Αφρική, η Κεντρική Ασία. Καλλιεργούνται στην Κριμαία, το Ιράν, τη Μεσόγειο, το Αζερμπαϊτζάν, τη Γεωργία και την Κεντρική Ασία. Τα άνθη του ροδιού χρησιμοποιούνται για την παραγωγή βαφών που χρησιμοποιούνται για τη βαφή μεταξιού, βαμβακερού, λινού και μάλλινων υφασμάτων.
Διαφάνεια 9
Ροδάκινο. Η πατρίδα του ροδάκινου είναι η Κίνα. Εκεί το λουλούδι της ροδακινιάς θεωρείται σύμβολο της αιώνιας νιότης. Τα φρούτα ροδάκινου καταναλώνονται τόσο φρέσκα όσο και επεξεργασμένα για την παρασκευή μαρμελάδας, κομπόστες, χυμούς ή αποξηραμένα φρούτα.
Διαφάνεια 10
Βερύκοκκο. Το βερίκοκο ή «αρμενικό δαμάσκηνο» ονομάζεται «φρούτο της υγείας». Οι Ινδοί γιατροί πιστεύουν ότι η κατανάλωση φρούτων βερίκοκου προάγει τη μακροζωία. Η πατρίδα του βερίκοκου είναι η βορειοανατολική Κίνα, στα χρονικά της οποίας αναφέρεται 3500-4000 π.Χ. μι. Από την Κίνα, το βερίκοκο εξαπλώθηκε στην αρχαία Σογδιανή (Κεντρική Ασία), όπου καλλιεργούνταν ευρέως.
Άννα Μαρτίνοβα
Παρουσίαση για δασκάλους μέσης εκπαίδευσης με θέμα «Φρούτα»
Παρουσίαση για δασκάλους μέσης εκπαίδευσης με θέμα« φρούτα»
Μαρτίνοβα Άννα Αλεξάντροβνα
Στόχοι: Επεκτείνετε και διευκρινίστε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με φρούτα και οπωροφόρα δέντρα, στάδια ανάπτυξης, ποικιλίες φρούτων, οφέλη για την υγεία του ανθρώπου.
«Ανάπτυξη του λόγου»- ανάπτυξη συνεκτικής ομιλίας. να εκπαιδεύσουν τα παιδιά στο σχηματισμό επιθέτων και ουσιαστικών στον πληθυντικό γενέθλιο.
«Κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη»: ανάπτυξη παρατήρησης, λεπτές και αδρές κινητικές δεξιότητες, αναλυτής γεύσης. να σχηματίσουν στα παιδιά την ιδέα ότι οι βιταμίνες που περιέχονται σε φρούτα, καλό για την ανθρώπινη υγεία. καλλιεργήστε την περιέργεια
Διαφάνεια 2. "Στάδιο ανάπτυξης των οπωροφόρων δέντρων"
Σπόρος, βλαστάρι, νεαρό δέντρο, ανθοφορία την άνοιξη, καρποφορία το φθινόπωρο, συγκομιδή.
Διαφάνεια 3.4. Πού και σε τι φυτρώνουν; φρούτα?
Πώς λέγεται το δέντρο στο οποίο φυτρώνουν μήλα; Μπορούν τα δαμάσκηνα να αναπτυχθούν σε μια μηλιά; Πού φυτρώνει το ακτινίδιο; (πάνω σε θάμνο)Πού φυτρώνει το καρπούζι; (στον κήπο)
Διαφάνεια 5-14. Πώς μοιάζει ένα ώριμο μήλο; Τι γεύση έχει; (Γλυκό, ζουμερό). Ποιος χρωμάτισε τόσο πολύ το μήλο; Τι προστατεύει τον πολτό του μήλου; (Δέρμα). Πότε είναι ώριμο το μήλο; Η ομορφιά μιας μηλιάς κρεμασμένη με κατακόκκινα μήλα. Έχει δει κανείς ποτέ μηλιά με μήλα; Σε τι κάθονται τα μήλα; και τα λοιπά.
Διαφάνεια 15. Τι φτιάχνουμε καρπός? Από τι φτιάχνουμε μαρμελάδα; Έχει δει κανείς αποξηραμένο φρούτα? Δείξτε και δοκιμάστε. Από τι άλλο είναι φτιαγμένα; καρπός? Kvass, λικέρ. Βρείτε την περίσσεια στην προετοιμασία της κομπόστας.
Ενα παιχνίδι "Καλοί μάγειρες".
Στην αρχή του παιχνιδιού, θυμόμαστε όλα τα πιάτα από τα οποία φτιάχνονται καρπός. Σκεφτείτε τα αγαπημένα φαγητά των παιδιών σας και της οικογένειάς σας.
Συμβουλή για ενήλικες: από τα φρούτα κάνουν χυμό, κομπόστα, ζελέ, ποτό φρούτων, μαρμελάδα, ζελέ, μαρμελάδα, μαρμελάδα, μαρμελάδα, ζαχαρωτά φρούτα, σταφίδες, αποξηραμένα βερίκοκα και άλλα αποξηραμένα φρούτα, Λουκούμι. Θυμάσαι κάτι άλλο; Θα χαρώ να δω τις προσθήκες σας στα σχόλια μετά το άρθρο.
Και μετά αρχίζουμε να παίζουμε με τα παιδιά - "μάγειρας"αγαπημένο πιάτο. Για παράδειγμα, ας φτιάξουμε μαρμελάδα. Απεικονίζουμε πώς ανακατεύουμε τη μάζα σε μια κατσαρόλα, πώς την απλώνουμε με ένα κουτάλι σε ένα ταψί και στη συνέχεια την κόβουμε σε φέτες με ένα μαχαίρι και περιποιούμαστε τα παιχνίδια. Και αυτή την περίοδο μιλάμε για μαρμελάδα, μαθαίνοντας να σχηματίζουμε επίθετα από ουσιαστικά.
Ας φτιάξουμε μαρμελάδα από διαφορετικά καρπός, και θα τα καταφέρουμε (ξεκινάμε τη φράση και τα παιδιά προτείνουν την απάντηση). Μαρμελάδα μήλου - πώς να την ονομάσουμε; Μήλο.
Μαρμελάδα δαμάσκηνου - τι είδους; Δαμάσκηνο. (ένα κοινό λάθος είναι "αφρογαλακτώδης"! Δώστε προσοχή στο παιδί ότι το κρεμώδες είναι φτιαγμένο από κρέμα. Και από δαμάσκηνα – δαμάσκηνο)
Και από αχλάδια; Προσοχή! Υπάρχουν κοινά λάθη εδώ, η σωστή επιλογή είναι το αχλάδι.
Και τι είδους ροδάκινα; Ροδάκινο!
Από βερίκοκα -; Βερύκοκκο.
Από ένα πορτοκάλι -; Πορτοκάλι.
Από μανταρίνι -; Μανταρίνι.
Διαφάνεια 16. Παιχνίδι "Ξέρω"
Ξεκινά ο πρώτος παίκτης: Ξέρω πολλά καρπός: μήλο. Δεύτερος παίκτης συνεχίζεται: Ξέρω πολλά καρπός: μήλο και αχλάδι. Ο τρίτος φτιάχνει μια αλυσίδα περαιτέρω: «Ξέρω πολλά καρπός: μήλο, αχλάδι και δαμάσκηνο". Το καθήκον είναι να συνεχίσουμε την αλυσίδα και να μην μπερδεύουμε τίποτα. Ένας ενήλικας σε ένα παιχνίδι μπορεί να κάνει ένα εσκεμμένο λάθος, για παράδειγμα, καλώντας αντ' αυτού φρούτων λαχανικών. Θα παρατηρήσουν τα παιδιά αυτό το λάθος;
Το παιχνίδι αναπτύσσει την προσοχή και τη μνήμη.
Συμβουλές για διεξαγωγή Παιχνίδια:
Για τα παιδιά, η αλυσίδα δεν πρέπει να είναι πολύ μεγάλη! Εάν παίζουν πολλά παιδιά, τότε είναι καλύτερο να συνθέσετε όχι μια μεγάλη αλυσίδα λέξεων, που είναι δύσκολο να θυμάστε, αλλά πολλές αλυσίδες.
Όταν φτιάχνετε μια αλυσίδα, μπορείτε να συνδέσετε μεγάλα ξύλινα μέρη σε ένα κορδόνι. Έτσι μπορούμε να δούμε καθαρά πόσες λέξεις έχουμε θυμηθεί και επιλέξει.
Διαφάνεια 17. Παιχνίδι «Ας μαζέψουμε φρούτα στο καλάθι»
Κάθε παίκτης ονομάζει έναν καρπός. Αν ονόμασε σωστά, τότε βάζει τον κύβο στο καλάθι. Μια λέξη είναι ένας κύβος. Το καθήκον είναι να γεμίσετε το καλάθι με λέξεις - κύβους, να θυμάστε και να ονομάσετε όσο το δυνατόν περισσότερες καρπός. Μπορείτε να παίξετε ενάντια στο ρολόι - πρέπει να γεμίσετε το καλάθι σε 2 λεπτά. Αυτό είναι ένα αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα, αρκετό για την ολοκλήρωση της εργασίας.
Πώς μπορούν να ονομάσουν τα παιδιά;: μήλο, αχλάδι, κυδώνι, δαμάσκηνο κεράσι, ίργκα, βερίκοκο, ροδάκινο, δαμάσκηνο, λεμόνι, πορτοκάλι, γκρέιπφρουτ, μανταρίνι, ρόδι, ανανάς, λωτός, μπανάνα, μάνγκο, αβοκάντο, ακτινίδιο και άλλα φρούτα.
Μπορώ "βάζω"προσθέστε περισσότερα από απλά τίτλους στο καλάθι καρπός, αλλά και φράσεις. Για παράδειγμα: "μυρωδάτο μήλο"- βάλε τον κύβο. Τώρα πρέπει να καταλήξουμε στην ακόλουθη φράση - "χρυσό αχλάδι". Ακολουθεί μια νέα φράση - "μπλε δαμάσκηνο". Και έτσι γεμίζουμε το καλάθι.
Διαφάνεια 18. Παιχνίδι "Ο τέταρτος τροχός".
Λεμόνι, μανταρίνι, πορτοκάλι, κρεμμύδι.
Ανανάς, λάχανο, μήλο, αχλάδι.
Ροδάκινο, μπανάνα, ακτινίδιο, καρότο.
Ρωτήστε οπωσδήποτε τα παιδιά γιατί επέλεξαν τη συγκεκριμένη λέξη ως επιπλέον. Τα παιδιά έχουν τη δική τους λογική, και έχει και δικαίωμα στη ζωή! Επιπλέον, η ικανότητα να εξηγεί και να αποδεικνύει την άποψή του, να δημιουργεί επιχειρήματα είναι πολύ σημαντική στη ζωή και αρχίζει να αναπτύσσεται σε ένα παιδί στην προσχολική ηλικία! Εκμεταλλευτείτε αυτές τις ευκαιρίες ανάπτυξης του μωρού!
Διαφάνεια 19. «Ας χρωματίσουμε φρούτα»
Τα παιδιά καλούν εκ περιτροπής καρπόςκαι το χρώμα με το οποίο θα το βάψετε. Μπορείτε να προφέρετε τη φόρμα ταυτόχρονα.
Το πορτοκαλί έχει πορτοκαλί και στρογγυλό σχήμα.
Η μπανάνα έχει κίτρινο και οβάλ σχήμα.
Διαφάνεια 20. Γυμναστική δακτύλων.
Πορτοκάλι.
Λυγίζουμε ένα ένα τα δάχτυλά μας.
Μοιραστήκαμε ένα πορτοκάλι. Είμαστε πολλοί, αλλά είναι μόνος! Αυτή η φέτα είναι για σκαντζόχοιρους, αυτή η φέτα είναι για αχινούς, αυτή η φέτα είναι για παπάκια, αυτή η φέτα είναι για γατάκια. Αυτή η φέτα είναι για τον κάστορα και η φλούδα για τον λύκο!
Απεικονίζουμε ενέργειες σύμφωνα με κείμενο:
Θα μαγειρέψουμε κομπόστα, χρειάζεσαι πολλά φρούτα: Θα ψιλοκόψουμε μήλα, θα ψιλοκόψουμε αχλάδια. Στύβουμε το χυμό λεμονιού, στραγγίζουμε και προσθέτουμε άμμο. Μαγειρεύουμε, μαγειρεύουμε κομπόστα. Ας συμπεριφερόμαστε στους τίμιους ανθρώπους.
Φρούτα.
Λυγίζουμε ένα ένα τα δάχτυλά μας.
Αυτό το δάχτυλο είναι ένα πορτοκάλι, φυσικά, δεν είναι μόνο. Αυτό το δάχτυλο είναι ένα δαμάσκηνο, νόστιμο, όμορφο. Αυτό το δάχτυλο είναι ένα βερίκοκο, που μεγαλώνει ψηλά σε ένα κλαδί. Αυτό το δάχτυλο είναι ένα αχλάδι ρωτάει: «Έλα, φάε το!»αυτό το δάχτυλο είναι ένας ανανάς, φρούτα για εσάς και για εμάς.
Διαφάνεια 21. Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας
1 διαφάνεια
Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
2 διαφάνεια
Τι όμορφο που είναι, ο καλοκαιρινός κήπος, πάντα πλούσιος σε φρούτα. Υπάρχει μια ολόκληρη σειρά από λεπτά κεράσια - τα μούρα καίγονται σαν ρουμπίνια. Μια δαμασκηνιά φυτρώνει επίσης κοντά, και είναι όμορφη με τους ζουμερούς καρπούς της. Το άρωμα των αχλαδιών και των μήλων, όλοι θα χαρούν να φάνε ένα. Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
3 διαφάνεια
ΑΧΛΑΔΙ Με λένε αχλάδι. Θα πω, και ακούτε: Αγαπήστε με, παιδιά! Είμαι ο πιο χρήσιμος άνθρωπος στον κόσμο. Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
4 διαφάνεια
ΜΗΛΟ Είμαι δυνατός, τραγανός, πραγματικό θαύμα. Πράσινο και κόκκινο – Σατέν δέρμα. Ένα κατακόκκινο μήλο επιθυμούν όλα τα παιδιά! Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
5 διαφάνεια
Η σαρανταποδαρούσα CHERRY καυχιέται: - Δεν είμαι καλλονή; Και το μόνο που μένει είναι ένα κόκαλο και μια μικρή κόκκινη μπλούζα! Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
6 διαφάνεια
QUINA Lazareva Lidiya Andreevna, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
7 διαφάνεια
ΜΠΑΝΑΝΑ Είμαι επισκέπτης στο εξωτερικό, μπανάνα, κολύμπησα πέρα από τον ωκεανό. Ο ήλιος μου ζήτησε να σου μεταφέρω τη δύναμή μου. Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
8 διαφάνεια
ALYCHA Lazareva Lidiya Andreevna, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
Διαφάνεια 9
ΔΑΜΑΞΙ Μωβ δαμάσκηνο, Το δικό μας είναι δαμάσκηνο κήπου, Νόστιμο, τρυφερό, Πολύ υγιεινό. Μπορούμε να φτιάξουμε και μαρμελάδα από ώριμα δαμάσκηνα! Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
10 διαφάνεια
ΒΕΡΙΚΟΚΟ Αυτό συμβαίνει κάθε χρόνο: Στις αρχές της άνοιξης ανθίζει, Και σαν γεια στον ήλιο, Το μυρωδάτο λεπτό του χρώμα. Είναι αρωματικό, όμορφο και μοιάζει με τον ήλιο. Προσελκύει μέλισσες και σφήκες Το αγαπημένο μου είναι το βερίκοκο. Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
11 διαφάνεια
CHERSHNYA Lazareva Lidiya Andreevna, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
12 διαφάνεια
ΑΝΑΝΑΣ Έχω μια αγκαθωτή πλευρά, Στην κορυφή του κεφαλιού μου υπάρχει μια τούφα. Υπέροχη γεύση, με λένε Ανανά. Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
Διαφάνεια 13
ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ Ώριμο, ζουμερό πορτοκάλι - Η πρώτη βιταμίνη στα φρούτα. Πόσο καλός είναι Και πώς μοιάζει με τον ήλιο. Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
Διαφάνεια 14
ΜΑΝΤΑΡΙΝΟ Λοιπόν, το να μαντέψεις αυτό είναι πολύ εύκολο: Πορτοκαλί, ούτε δώσε ούτε παίρνει, Μόνο πιο κοντό σε ύψος. Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
15 διαφάνεια
MANGO Lazareva Lidiya Andreevna, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας “PARDAUGAVA”, Ρίγα, Λετονία, 2008
16 διαφάνεια
ΓΚΡΕΪΠΦΡΟΥΤ Και άλλο ένα που ξέρω Το πιο εκπληκτικό φρούτο, θυμίζει το πορτοκάλι, λέγεται - ... Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
Διαφάνεια 17
HURMA Lazareva Lidiya Andreevna, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
18 διαφάνεια
GRANAT Lazareva Lidiya Andreevna, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
Διαφάνεια 19
AVOCADO Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, Βασικό Σχολείο Ρίγας “PARDAUGAVA”, Ρίγα, Λετονία, 2008
20 διαφάνεια
ΚΑΡΠΟΥΖΙ Είμαι στρογγυλός και λείος, Μεγάλος, βαρύς, γλυκός. Ο κόκκινος πολτός μου είναι υπέροχο φάρμακο. Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
21 διαφάνειες
ΠΕΠΟΝΙ Και είμαι πεπόνι - μια κίτρινη πλευρά. Ποιος εδώ, παιδιά, είναι άρρωστος; Νόστιμο, γλυκιά μου, θα διώξω την αρρώστια. Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
22 διαφάνεια
ENGIR Lazareva Lidiya Andreevna, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
Διαφάνεια 23
ΛΕΜΟΝΙ Είμαι ένα κιτρινόδερμο λεμόνι - Το σπίτι είναι γεμάτο βιταμίνες. Προσθέστε με στο τσάι σας σύντομα - θα φαίνεστε πιο χαρούμενοι. Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
24 διαφάνεια
ΡΟΔΑΚΙΝΙ Είμαι ένα ροδάκινο - ζουμερό, μυρωδάτο, που ζεσταίνεται από τον ήλιο του νότου. Το γούστο μου είναι γλυκό και ευχάριστο, είμαι ντυμένος με έντονο βελούδο. Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
25 διαφάνεια
ΝΕΚΤΑΡΙΝΟ Lazareva Lidiya Andreevna, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
26 διαφάνεια
ΣΤΑΦΥΛΙΑ Σταφύλια, σταφύλια, Πολλά μούρα στη σειρά Μεγάλωσαν σε ένα κλαδί - Μεσημεριανό, παιδιά! Lidiya Andreevna Lazareva, δασκάλα δημοτικού σχολείου, Βασικό Σχολείο Ρίγας «PARDAUGAVA», Ρίγα, Λετονία, 2008
Σας παρουσιάζω, αγαπητοί γονείς και παππούδες όμορφων παιδιών, μια νέα παρουσίαση. Σήμερα θα μάθουμε για τα φρούτα. Παρουσίαση "Φρούτα"Κατάλληλο για παιδιά ηλικίας από ένα έτος έως περίπου 3 ετών. Η αντίληψή του εξαρτάται από το επίπεδο ανάπτυξης του μωρού και τις νοητικές του ικανότητες.
Η παρουσίαση είναι μόνο η αρχή της μελέτης των οικογενειακών προϊόντων φρούτων. Το άρθρο έχει ήδη δημοσιευτεί. Θα μελετήσουμε και θα παίξουμε στο σπίτι, μελετώντας σχήματα, χρώματα, γεύσεις, ποικιλίες φρούτων και θα αναπτύξουμε επίσης λογική, προσοχή, σκέψη, μνήμη, ομιλία και πολλά άλλα. Παρεμπιπτόντως, αν το μικρό σας είναι ήδη 1,5 ετών, μην ξεχάσετε να διαβάσετε το άρθρο: (Υπόσχομαι πολλά ενδιαφέροντα πράγματα).
Για να μην χάνετε νέα μαθήματα, εγγραφείτε σε ενημερώσεις ιστολογίου χρησιμοποιώντας τη φόρμα αμέσως στο τέλος του άρθρου ή στο επάνω δεξιά μενού του ιστότοπου. Απλώς εισάγετε το e-mail σας, εισάγετε το captcha στο παράθυρο που εμφανίζεται και επιβεβαιώστε τη συνδρομή σας μέσω του εισερχόμενου e-mail. Με αυτόν τον τρόπο θα είστε πάντα ενήμεροι για νέα γεγονότα που συμβαίνουν στον ιστότοπο.
Και τώρα συναντήστε: "Φρούτα".
Αυτή η παρουσίαση αποτελείται από 14 διαφάνειες που μιλάνε για ορισμένα είδη φρούτων. Οι διαφάνειες διαθέτουν πολύχρωμες εικόνες, ηχητική συνοδεία (στο πρόσωπό μου) και απλοί γρίφοι χρησιμοποιούνται για να βοηθήσουν στην ανάπτυξη της λογικής και της σκέψης του παιδιού. Προσπάθησα επίσης να δείξω κάθε φρούτο στις διάφορες εκφάνσεις του: ολόκληρο προϊόν, κομμένο, διαφορετικό ή ποικιλίες.
Η κύρια εκτιμήτρια της δουλειάς μου, η κόρη μου Βικτώρια, μου έδωσε εξαιρετική βαθμολογία για τη δημιουργία, κατά τα λεγόμενά της, ενός πραγματικού αριστουργήματος μοντέρνας τέχνης. Απλά ένα αστείο, φυσικά. 🙂
Αλλά, για να είμαι ειλικρινής, η παρουσίαση άρεσε στην κόρη μου και, παρεμπιπτόντως, το ίδιο και σε μένα. Και γενικά, μου φαίνεται ότι κάθε νέα μου παρουσίαση γίνεται όλο και καλύτερη. Επομένως, σας συμβουλεύω να μην ξεχάσετε να εγγραφείτε στον ιστότοπο. Διαφορετικά, οι δυνατοί σας θα μείνουν χωρίς γλυκά. Συγγνώμη, αστειεύομαι πολύ σήμερα. Μάλλον θα κλάψω αύριο ;).
, εκτελείται σε λειτουργία επίδειξης.
στις οποίες μπορείτε να κάνετε αλλαγές προσαρμόζοντας τις διαφάνειες για εσάς και το μωρό σας, καθώς και εάν η παρουσίαση δεν ανοίγει σε λειτουργία επίδειξης. Αυτό μπορεί να συμβαίνει εάν έχετε εγκαταστήσει μια προηγούμενη έκδοση του Microsoft Office PowerPoint 97-2003. Εάν αντιμετωπίζετε προβλήματα με την προβολή της παρουσίασης, ενημερώστε με στα σχόλια - σίγουρα θα σας βοηθήσω.
Και επίσης, αν δεν σας αρέσει η φωνητική δράση, απλώς απενεργοποιήστε τον ήχο και διαβάστε μόνοι σας το κείμενο.
Και τέλος, θα σας κάνω μια ερώτηση: Δικαιούμαι λίγη ευγνωμοσύνη για τη δημιουργία παρουσιάσεων;
Εάν νομίζετε ότι ναι, αφήστε ένα σχόλιο και κάντε κλικ στα κουμπιά των μέσων κοινωνικής δικτύωσης! Ευχαριστώ εκ των προτέρων!
Και σύμφωνα με την παράδοση, για τα μικρά σας, ένα βίντεο από το YouTube. Τα πάντα είναι επίσης για φρούτα!
Πάντα δική σου, Όλγα Μπαζένοβα.
