Адам

Фотографтардың көз алдында алтын күз қандай көрінеді және жапырақтардың түсі неге өзгереді. Күз қандай: бес субмаусым Күз мезгілі, күз фотографтың көзімен презентация дайындаңыз

Орыс ақындарының өлеңдеріндегі күз - ең талғампаз, нәзік және сонымен бірге,

даналыққа толы уақыт келді...

Иван Бунин «Жапырақтардың түсуі»

Орман боялған мұнара сияқты, сирень, алтын, қызыл, Көңілді, түрлі-түсті қабырға Жарқын даланың үстінде. Сары оюы бар қайың ағаштары Көк көк түсте жарқырап, Мұнаралар сияқты, шыршалар да қарайды, Ал үйеңкілердің арасында олар көгереді Жапырақ арқылы мұнда және мұнда Аспандағы ашықтықтар, терезе сияқты. Орман емен мен қарағайдың иісін, Жазда ол күннен кеуіп кетті, Ал Күз – тыныш жесір әйел Түрлі-түсті сарайына кіреді...

Афанасий Фет «Күзде»

Үздік веб болған кезде Ашық күндердің жіптерін таратады Ал ауыл тұрғынының терезесінің астында Алыстағы Ізгі хабар анық естіледі, Қайғылы емеспіз, тағы қорқамыз Жақын қыстың тынысы, Және жаздың дауысы Біз нақтырақ түсінеміз.

К.Д.Бальмонт «Күз»

Лингонжидектер піседі,

Күндер салқын болды,

Және құстың сайрауынан

Жүрегім мұңайып кетті.

Құстардың үйірлері ұшып кетеді

Алыста, көк теңіздің арғы жағында.

Барлық ағаштар жарқырайды

Түрлі түсті көйлекпен.

Күн аз күледі

Гүлдерде хош иісті зат жоқ.

Жақында күз оянады

Және ол ұйықтап жылайды.

Қарлығаштар жоғалып кетті

А.С.Пушкин

Бұл қайғылы уақыт! Оч сүйкімді! Сіздің қоштасу сұлулығыңыз маған ұнайды - Мен табиғаттың шірігенін жақсы көремін, Қызыл және алтын киінген ормандар, Олардың шатырында шу мен жаңа тыныс бар, Аспанды толқынды қараңғылық басып, Күннің сирек сәулесі және алғашқы аяздар, Ал алыстағы сұр қыстағы қауіптер.
Бұл қайғылы уақыт! Оч сүйкімді! Сіздің қоштасу сұлулығыңыз маған ұнайды - Мен табиғаттың шірігенін жақсы көремін, Қызыл және алтын киінген ормандар, Олардың шатырында шу мен жаңа тыныс бар, Аспанды толқынды қараңғылық басып, Күннің сирек сәулесі және алғашқы аяздар, Ал алыстағы сұр қыстағы қауіптер.
Бұл қайғылы уақыт! Оч сүйкімді! Сіздің қоштасу сұлулығыңыз маған ұнайды - Мен табиғаттың шірігенін жақсы көремін, Қызыл және алтын киінген ормандар, Олардың шатырында шу мен жаңа тыныс бар, Аспанды толқынды қараңғылық басып, Күннің сирек сәулесі және алғашқы аяздар, Ал алыстағы сұр қыстағы қауіптер.
Бұл қайғылы уақыт! Оч сүйкімді! Сіздің қоштасу сұлулығыңыз маған ұнайды - Мен табиғаттың шірігенін жақсы көремін, Қызыл және алтын киінген ормандар, Олардың шатырында шу мен жаңа тыныс бар, Аспанды толқынды қараңғылық басып, Күннің сирек сәулесі және алғашқы аяздар, Ал алыстағы сұр қыстағы қауіптер.

Аспан күзде дем алды,

Күн азырақ жарқырайды.

Күн қысқарып бара жатты

Жұмбақ орман шатыры

Ол мұңды шумен өзін шешіп алды,

Егістерді тұман басып,

Шулы қаздар керуені

Оңтүстікке қарай созылған: жақындап келеді

Өте қызық уақыт;

Аула сыртында қарашаның айы болатын.

Орыс ақындарының өлеңдеріндегі күз - ең талғампаз, нәзік және сонымен бірге,

даналыққа толы уақыт келді...

Иван Бунин «Жапырақтардың түсуі»

Афанасий Фет «Күзде»

К.Д.Бальмонт «Күз»

Лингонжидектер піседі,

Күндер салқын болды,

Және құстың сайрауынан

Жүрегім мұңайып кетті.

Құстардың үйірлері ұшып кетеді

Алыста, көк теңіздің арғы жағында.

Барлық ағаштар жарқырайды

Түрлі түсті көйлекпен.

Күн аз күледі

Гүлдерде хош иісті зат жоқ.

Жақында күз оянады

Және ол ұйықтап жылайды.

Қарлығаштар жоғалып кетті

А.С.Пушкин

Бұл қайғылы уақыт! Оч сүйкімді! Сіздің қоштасу сұлулығыңыз маған ұнайды - Мен табиғаттың шірігенін жақсы көремін, Қызыл және алтын киінген ормандар, Олардың шатырында шу мен жаңа тыныс бар, Аспанды толқынды қараңғылық басып, Күннің сирек сәулесі және алғашқы аяздар, Ал алыстағы сұр қыстағы қауіптер.
Бұл қайғылы уақыт! Оч сүйкімді! Сіздің қоштасу сұлулығыңыз маған ұнайды - Мен табиғаттың шірігенін жақсы көремін, Қызыл және алтын киінген ормандар, Олардың шатырында шу мен жаңа тыныс бар, Аспанды толқынды қараңғылық басып, Күннің сирек сәулесі және алғашқы аяздар, Ал алыстағы сұр қыстағы қауіптер.
Бұл қайғылы уақыт! Оч сүйкімді! Сіздің қоштасу сұлулығыңыз маған ұнайды - Мен табиғаттың шірігенін жақсы көремін, Қызыл және алтын киінген ормандар, Олардың шатырында шу мен жаңа тыныс бар, Аспанды толқынды қараңғылық басып, Күннің сирек сәулесі және алғашқы аяздар, Ал алыстағы сұр қыстағы қауіптер.
Бұл қайғылы уақыт! Оч сүйкімді! Сіздің қоштасу сұлулығыңыз маған ұнайды - Мен табиғаттың шірігенін жақсы көремін, Қызыл және алтын киінген ормандар, Олардың шатырында шу мен жаңа тыныс бар, Аспанды толқынды қараңғылық басып, Күннің сирек сәулесі және алғашқы аяздар, Ал алыстағы сұр қыстағы қауіптер.

Аспан күзде дем алды,

Күн азырақ жарқырайды.

Күн қысқарып бара жатты

Жұмбақ орман шатыры

Ол мұңды шумен өзін шешіп алды,

Егістерді тұман басып,

Шулы қаздар керуені

Оңтүстікке қарай созылған: жақындап келеді

Өте қызық уақыт;

Аула сыртында қарашаның айы болатын.

Айналадағы әлемде 3-сыныпта күз туралы тақырыпты өткеннен кейін «Күз суретші, ақын, композитор, биолог, метеоролог көзімен...» атты презентация дайындауға тапсырма берілді. (таңдауға байланысты). Қызым күзге суретшінің көзімен қарауды таңдады. Біз осы тақырыптағы көптеген картиналарды қарадық, ол өзіне ұнағандарын таңдады. «ФОТО-шоу» бағдарламасында слайд көрсетіліп, Шопеннің «Күзгі вальс» музыкасы қойылды. Тұсаукесер осылай өтті.

Күз мезгілін суретшінің көзімен көрсету

Күз - жылдың жарқын және тамаша мезгілі. Өнер адамдары оның сұлулығына тәнті болды, ақындар оның кереметі туралы жазды, көптеген адамдар оның баурап алатын сиқыры туралы айтты. Күз - бұл тек жаңбыр, ылғалдылық және салқын ғана емес, сонымен қатар түстердің толқуы, жарқын қолшатырлар, саңырауқұлақ теруге орманға саяхат және отбасымен жайлы және жылы кештер. Мен өз кенептерінде алтын күздің барлық сұлулығы мен сырын көрсететін дарынды суретшілердің жұмыстарынан ләззат алуды ұсынамын.

Күз нұрлы

Афремов Леонид Жаңбырлы кеш

Күз ойлы

Усьянов Владимир Павлович Күзгі аллеясы

Күз мезгілі жұмбақ

Шишкин Иван Иванович Күзгі орман

Ал картиналардағы жаңбырдың өзі күңгірттен алыс

МакНил Ричард Арк де Триумф (Париж)

Күз мезгілі ерекше, бірақ әрқашан тартымды - мен Күзді суретшінің көзімен осылай көрдім. Төмендегі бейнеде ресейлік және шетелдік суретшілердің 19 картинасын қамтитын тұсаукесердің өзін көруге болады.

3-сыныпқа арналған оқу сабағы

Дайындалды

бастауыш сынып мұғалімі

No64 МБОУ орта мектебі

Гугнина Юлия Станиславовна,

Новосибирск қаласы

Новосибирск 2010 ж

Мақсаттар.А.Вивальди мен П.И. лирикалық шығармаларымен таныстыру. Чайковский; өнердің құрамдас бөліктері ретінде поэзия, музыка, кескіндеме арасындағы байланысты көрсету; шығармаларды талдауға үйрету; «цитата», «эпитет», «персонификация», «салыстыру» терминдерін енгізу; мәнерлеп оқу дағдыларын жетілдіру; балалардың әдеби ой-өрісін кеңейту, күзге арналған көркем шығармалармен таныстыру; әсемдікке, туған табиғатымыздың сұлулығын көре білуге, түсіне білуге тәрбиелеу.

Жабдық.«Бір бақытты балалық шақта» оқу құралы (авторы Р. Бунеев, Е. Бунеева. М., 2001); музыкалық шығармалардың аудиожазбалары - «Жыл мезгілдері» циклінен П.И. Чайковский, Вивальдидің «Күз», күз туралы өлеңдері; суретшілердің картиналарының репродукциялары И.И. Левитан «Алтын күз», В.Д. Поленова «Алтын күз», В.А. Серов «Қазан»; Орыс тілінің мектептік түсіндірме сөздігі, Орыс тілінің түсіндірме сөздігі; мәтіні бар карталар; мультимедиа. Мұғалімнің сұрақтары (Ұ.), балалардың жауаптары (Д.)

САБАҚ КЕЗІНДЕ

I. Ұйымдастыру кезеңі

II. Сабақтың тақырыбы туралы хабарлама Слайд

Мұғалім.Күз - тамаша уақыт! Ал біздің сабағымыздың тақырыбы «Күз суретшілер, ақындар, композиторлар көзімен».

III. Оқулықтың жаңа бөлімімен таныстыру

У.Күзді әркім өзінше көреді, түсінеді. Оқулығыңызды 176-бетті ашып, мәтінді оқып, тақтадағы тұжырымдардың дұрыс немесе жалған екенін анықтаңыз.

Слайд:

Күз жаңғақ, гүл, биік аспан дегенді білдіреді.

Күз тұманды, аязды, алғашқы қарды білдіреді.

Балалар мәтінді оқып, екі пікірдің де дұрыстығына қорытынды жасайды.

– Бұл тұжырымдардың дұрыстығын дәлелдеңіз.

Балалардың жауаптары тыңдалады.

– Бүгін біз кітаптың «Жапырақ түсуінің өлі уақыты» атты жаңа бөлімімен танысамыз.

Борис Пастернак келесі жолдарды жазды:

Бұл жапырақтың құлап жатқан үнсіз уақыты, қаздардың соңғы шоғыры ... Ренжіудің қажеті жоқ - Қорқыныштың үлкен көздері бар.

Бұл өлеңдегі жол бөлімнің атын атап, тырнақшаға алынған. Тырнақшалар не үшін қолданылады? Жауабын мақаладан табыңыз.

Балалар.Бұл өлеңнің бірінші жолы.

У.Тырнақшаға алынған өлең жолын қалай атайды?

D.Дәйексөз.

У.Неліктен саңырау деп аталады? Осы сұрақтың жауабын табыңыз.

Балалардың жауаптары тыңдалады.

IV. Күз туралы шығармалармен танысу

У.Бүгін сабақта біз музыка тыңдаймыз, суретшілер Исаак Ильич Левитан, Василий Дмитриевич Поленов, Валентин Александрович Серовтың картиналарының репродукциясын тамашалаймыз, орыс ақын-жазушылардың күзге арналған шығармаларын тыңдап, оқимыз. Слайд:Пушкиннің шығармасын тыңдау. Оның қай жанрға жататынын анықтаңыз.

Пушкиннің «Күз» шығармасының аудиожазбасы ойнатылады.

– Сөздердің мағынасын түсіндіре аласыз ба? «көздің сүйкімділігі»(«Көз – көз»; «Сиқырлау – сенің сүйкімділігіңе бағынатын біреуге, бірдеңеге қайтпас әсер қалдыру»; «табиғаттың құлдырауы»; «қызыл»(«Crimson» сын есімінен жасалған).

– Қараңдаршы, Поленов күзгі жапырақтардың түсін қалай бейнелеген.

Слайд картинасының репродукциялары В.Д. Поленова «Алтын күз» Балалар репродукцияға қарайды, фонда А.Вивальдидің «Күз» шығармасы ойнайды.

– Күз туралы тағы бір шығарманы тыңдаңыз.

Мұғалім К.Балмонттың «Күз» өлеңін оқиды, оқушылар 1-беттегі мәтінді орындайды. 177 оқулық.

– «Барлық ағаштар түрлі-түсті киіммен жарқырайды», «гүлде хош иісті зат жоқ» дегенді қалай түсінесіңдер?

Балалардың жауаптары тыңдалады.

– Біз жұмыс істейтін үшінші поэтикалық шығарманы Федор Тютчев жазды. Оны тыңда.

Ф.Тютчевтің «Тұңғиық күзде бар...» шығармасының аудиожазбасы ойнатылады.

Слайд:

Лазур– ашық көк түс, көк. Бұлтсыз көк аспан туралы осылай дейді.

– «Лурен» сөзінің мағынасын түсіндіріңіз. Мәтінде басқа бейтаныс немесе түсініксіз сөздер болды ма?

Мұғалім түсініксіз сөздердің мағынасын түсіндіреді.

V. Өлеңдерді талдау

У.Суретшілер картиналары үшін бояулардың алуан түрін пайдаланады. Ақындар сөзбен күзгі табиғаттың суретін салады. Эпитеттердің не екенін есте сақтаңыз.

D.Сұраққа жауап беретін заттар мен құбылыстардың өзіне тән белгілерін атайтын сөздер Қайсы?, Мысалы: сұлу қыз, жақсы жігіт.

У.Пушкин мен Тютчевтен осындай сөздерді табыңыз.

Балалар тапсырманы орындайды.

– Жансыз заттарға тірі жандардың қасиетін беретін басқа түсті сөздер бар ма? Бұл техниканың атын есте сақтаңыз.

D.Персонификация.

У.Бұл сөздерді Константин Дмитриевич Бальмонттың өлеңінен табыңыз.

D.«Күн күледі», «күз оянады, жылайды».

У.Ал ақындар басқа да сиқырлы сөздерді – түстерді пайдаланады. Тютчев «Күні бойы кристалдай тұр» деген жолында қандай әдісті қолданған?

D.Салыстыру.

У.Бұл сөз тіркесінің мағынасын қалай түсінесіңдер? Автор бұл салыстыру арқылы нені бейнелемек болды?

Балалар жауап береді.

– Михаил Михайлович Пришвин күз күнін қалай сипаттағанын тыңдаңыз.

Педагог «Хрусталь күні» мәтіні жазылған карточкаларды таратады, дайындалған оқушы оқиды, балалар мәтінді орындайды.

ХРИСТАЛДЫҚ КҮН

Күздің алғашқы хрусталь күні бар. Міне, ол қазір. Тыныштық! Жоғарыда бірде-бір жапырақ қозғалмайды, ал төменде ғана естілмейтін сызбада, құрғақ жапырақ өрмектің үстінде дірілдейді. Бұл хрусталь үнсіздікте ағаштар мен ескі діңгектер мен құрғақ құбыжықтар өздеріне сіңіп кетті, олар жоқ еді, бірақ мен ашық жерге кіргенімде, олар мені байқап қалды да, есінен танып қалды.

М.Пришвин

У.Сиқырлы сөздер-түстерді көре алсаңыз, сіз қаншалықты көре аласыз және сезіне аласыз!

VI. Мәнерлеп оқумен жұмыс

У.Кейде дыбыстар күзгі көңіл-күйді жеткізе алады. Тақтада жазылған өлеңді оқиық.

Слайд:

Күзгі бұталар сыбдырлайды, ағашта жапырақтар сыбдырлайды, жаңбыр сыбдырлайды, тышқан сыбдырлап, оның шұңқырына асығады.

У.Қандай сөз жиі кездеседі?

D.«Сыбырлау».

У.Дыбыс ше?

D.[sh] дыбысы.

У.Не сыбырлап жатыр?

D.Құлаған жапырақтар.

Слайд:

1) Сыбдыр - тыныш, дыбысты сәл ұзартады, қалған сөздер - қаттырақ;

2) сыбдырлар - қаттырақ, басқаша айтқанда - тынышырақ.

Балалар жұппен жұмыс жасау арқылы жаттығады, сосын 3-4 адамды тыңдайды.

VII. Дене шынықтыру минуты

Мұғалім тақпақ оқып, жапырақтардың қимылына еліктейді. Балалар қайталайды.

Күз, ұзын жіңішке қылқаламмен, Қызыл, сары, алтын боялған - Неткен әдемісің, боялған жапырақ бүкіл түсті жапырақ «Қандай қорлық, қандай қорлық!

VIII. Мәнерлеп оқумен жұмыс (жалғасы)

У.Бұл шығармалар қай жанрға жатады?

D.Бұл лирикалық өлеңдер.

У.Лирикалық өлеңдер ерекше оқуды – шынайылықты қажет етеді. Поэзияны қалай оқу керек? Қай жерде үзіліс жасау керек?

Балалар жауап береді.

- Өлеңде әр жолдың соңғы сөздерінде екпін аз, өйткені олар ұйқас, ұйқас көрсетілуі керек Енді әр қатар бір автордың өлеңін мәнерлеп оқуға жаттығады: бірінші қатар - А.С. Пушкин, екіншісі - К.Д. Балмонт, үшінші – Ф.И. Тютчева.

Балалар тапсырманы орындайды. Әр қатардан екі оқушы тыңдалады.

IX. Күз туралы шығармалармен танысу ( жалғасы)

Слайд картиналарының репродукциялары И.И. Левитан «Алтын күз» және В.А. Серов «Октябрь».

У.Музыкалық шығармалар, картиналар, өлеңдер әр уақытта жазылды. Күзгі табиғатты ақындар мен суретшілердің әрқайсысы өзінше көріп, суреттеген. Күздің де өз кезеңдері бар ғой, күз мезгіліне қандай өлеңдер мен суреттер сәйкес келеді?

Балалар өлеңдерді қайталап оқиды, репродукцияларды көреді, П.И. Чайковский «Қыркүйек».

– Күздің басталуы туралы айтып тұрғанымызды қандай белгілер бойынша болжай аласыз?

Балалардың жауаптары тыңдалады.

– Күздің ерекше мезгілі бар. Ол қалай аталады?

D.Алтын күз.

У.-Алтын күзді қай ақын жырлаған? Мұны қандай жолдар растайды? Қандай суретшілердің картиналары осы тамаша уақытты бейнелейді?

Балалар жауап береді.

– Бұл жолдар кімге тиесілі:

«Кеш күздің күндері әдетте ұрысады, бірақ мен үшін қымбат, құрметті оқырман»?

D.Пушкин.

У.Күздің соңғы күндерін сипаттайтын Пушкин поэмасының басқа жолдарын келтіріңіз.

Балалар өлең жолдарын оқиды.

– Қандай суретте табиғаттың солып тұрғанын көріп тұрмыз?

Балалар жауап береді.

X. Сабақты қорытындылау

– Бүгін шығармалары талқыланған ақындардың, суретшілердің, композиторлардың есімдерін еске түсіріңіз. Егер сіз олардың фамилияларын дұрыс таңдап, кроссворд торына енгізсеңіз, онда бөлектелген ұяшықтарда осы жұмыстардың барлығына арналған жыл уақытын атайтын сөз ашылады.

Карточкалар арқылы топтық жұмыс.

Жауаптары: 1. Чайковский. 2. Серов. 3. Тютчев. 4. Поленов. 5. Балмонт.

Ерекшеленген ұяшықтарда сөз бар күз.

XI. Үй жұмысы

бетіндегі сұрақтарға жауап беріңіз. 178, өлеңді мәнерлеп оқуға дайында.

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:

Р.Бунеев, Е.Бунеева. «Бір бақытты балалық шақта». Оқулық; М., 2001 ж

Орыс тілінің мектептегі түсіндірме сөздігі

Орыс тілінің түсіндірме сөздігі

Пайдаланылған материалдар мен интернет ресурстары:

Саяхатшы өнер көрмелерінің қауымдастығы. Орыс кескіндеме http://tphv.ru/

Орыс кескіндеме энциклопедиясы http://www.artsait.ru/

Классикалық музыка композиторлары http://www.allcomposers.ru/

http://classic.chubrik.ru/Tchaikovsky/

http://classic.chubrik.ru/Vivaldi/

Поэзиядағы күз.

Ақын күзді ессіз сүйген, Күзгі орманды сүйген. Тар тігісті бойлай қайың мен қарағайдың арасында жиі жүретін. Мен серуендеп, орманды тамашаладым, таза ауамен тыныстадым. Ал музамен қоштаспады, Өлеңді жүріп-ақ жазды.

Бұл қайғылы уақыт! Оч сүйкімді! Сенің қоштасудағы сұлулығың маған ұнайды - мен табиғаттың солып қалғанын жақсы көремін. Қып-қызыл және алтын киінген ормандар, Шатырларында шу мен таза тыныс, Аспанды толқынды қараңғылық, сирек күн сәулесі және алғашқы аяздар, Алыстағы сұр қыстың қауіптері. А.С.Пушкин

Аспан күзбен тыныстап, күн аз жарқырап, күн қысқарып, мұңды шумен орманның жұмбақ шатыры ашылды. Егістіктерді тұман басып, шулы қаздар керуені оңтүстікке қарай созылып жатты: қызықсыз уақыт таяп қалды; Аула сыртында қарашаның айы болатын. А.С.Пушкин

Орман боялған мұнараға ұқсайды. Сирень, алтын, қып-қызыл, ашық-шашық даланың үстінде көңілді, ала-құла қабырғадай тұр. Сары оюлы қайыңдар Көк көгінде жарқырайды, Мұнарадай шыршалар күңгірттенеді, Үйеңкілер арасында көгереді, анау-мынау, жапырақта. Аспандағы ашықтықтар, терезе сияқты. Орманнан емен мен қарағайдың иісі аңқиды. Жазда ол күннен кеуіп қалды. Ал Күз, тыныш жесір өзінің ала-құсты сарайына кіреді... И.Бунин

Түпнұсқа күзде қысқа, бірақ ғажайып уақыт бар, күн хрусталь сияқты, Ал кештер нұрлы ... Ауа бос, құстар естілмейді, Бірақ алғашқы қысқы дауылдар әлі де алыс. Демалыс алаңына мөлдір және жылы қоңыр шашылып жатыр... Тютчев

Егіс қысылған, тоғайлар жалаңаш, тұман, судан ылғал. Күн көгілдір таулардың ар жағында дөңгелектей үнсіз домалап кетті. Қазылған жол ұйықтап жатыр. Бүгін ол боз қысты күтуге аз ғана уақыт қалғанын армандады... С.Есенин

Күз келді, гүлдер қурап, жалаңаш бұталар мұңды көрінеді. Шалғынның шөбі солып, сарғайып, Тек далада қыс мезгілі көгереді. Аспанды бұлт жабады, Күн ашпайды, Далада жел соғады, Жаңбыр жауады... Жылдам ағыстың суы сыбдырлады, Құстар жылы жаққа ұшып кетті. А.Плещеев

Жеңіл жидек пісіп, күн суытып, құстың сайраған дауысы жүрегімді сыздатады. Үйір-үйір құстар көк теңіздің арғы жағында ұшып кетеді. Барлық ағаштар түрлі-түсті көйлекпен жарқырайды. Күн аз күледі, Гүлде хош иісті зат жоқ. Жақында Күз оянып, оянады. К.Балмонт

Керемет күз! Салауатты, жігерлі ауа шаршаған күштерді қуаттандырады; Нәзік мұз еріген қанттай салқын өзенде жатыр; Орманның жанында, жұмсақ төсекте жатқандай, сіз ұйықтай аласыз - тыныштық пен кеңістік! Жапырақтары әлі солып үлгерген жоқ, олар кілем сияқты сары және балғын жатыр; Н. Некрасов