Portal ślubny - Karmel

Dlaczego 6-miesięczne dziecko. Szósty miesiąc. Kalendarz rozwoju dziecka. Jakie nowe zabawki możesz kupić?

Niesamowita szybkość wzrostu i rozwoju dziecka w pierwszej połowie życia jest po prostu hipnotyzująca: dopiero niedawno urodziło się dziecko, a po dwóch, trzech miesiącach pewnie trzyma głowę i uśmiecha się do matki. Po kolejnym miesiącu dziecko już dokładnie rozróżnia „przyjaciół” od „obcych” i próbuje złapać i przytrzymać kolorową zabawkę. W ten sposób – skokowo – rośnie Twoje słońce.

W wieku 6 miesięcy dziecko jest już pełnoprawną osobą, której charakter i rodzaj temperamentu można prześledzić.

Ale najbardziej dramatyczna zmiana następuje po 6 miesiącach - po osiągnięciu tego wieku dziecko zmienia się tak szybko i uczy się tak szybko, że jesteś zdumiony. Oto, co dziecko może zrobić w wieku 6 miesięcy i o tym będziemy rozmawiać. A naszą rozmowę zaczniemy od omówienia diety i niektórych zmian w menu.

Pediatrzy, logopedzi i dentyści spierają się na ten temat od kilkudziesięciu lat. Niektórzy uważają, że hamuje to rozwój mowy i prowadzi do nieprawidłowej wymowy głosek. W naszym artykule dowiesz się, co o tym myślą eksperci.

Żywienie sześciomiesięcznego dziecka

Wieloletnie badania i doświadczenia poprzednich pokoleń wskazują, że aż do tego wieku mleko matki w pełni dostarcza rosnącemu dziecku wszystkie niezbędne substancje: białka, tłuszcze, węglowodany, minerały i witaminy.

Ale dlaczego można i należy wprowadzać pierwszy pokarm uzupełniający już sześciomiesięcznemu dziecku?

Chodzi o to, że do tego czasu ciało dziecka osiąga pewien poziom rozwoju:


Pierwszy pokarm uzupełniający powinien zastąpić jedno z codziennych posiłków. Jest tu kilka trików:


Jeśli posłuchasz opisanych powyżej rad i nie będziesz się spieszyć, będziesz mogła pochwalić się swoim znajomym zdrowym i wesołym dzieckiem, które nie jest kapryśne i je tylko zdrowe i smaczne jedzenie.

Rozwój fizyczny i emocjonalny dziecka w wieku 6 miesięcy

W wieku 6 miesięcy dziecko powinno wykazywać dość dużą aktywność fizyczną i emocjonalno-umysłową.

Oto lista podstawowych umiejętności i zdolności, które zwykle nabywa się Dziecko do tego okresu:

  1. Bez pomocy przewraca się na bok i na brzuch.
  2. Próbuje poruszać się w przestrzeni - czołga się.

    No to się czołgałem!

  3. Podejmuje pierwsze próby samodzielnego przyjęcia pozycji siedzącej.
  4. Trzymany za ciało pewnie stoi na płaskiej powierzchni.
  5. Samodzielnie podnosi zabawki i inne przedmioty, które nie są bardzo daleko od niego.
  6. Potrafi skupić swoją uwagę na konkretnym przedmiocie przez 1–3 minuty.

    Na te piękności można patrzeć bez końca.

  7. Potrafi wyrażać pozytywne i negatywne emocje.
  8. Jeśli ukryjesz swoją ulubioną zabawkę, dziecko zacznie jej szukać, kręcąc się we wszystkich kierunkach.
  9. Dobrze rozwinięty zmysł smaku.
  10. Umie jeść łyżką, ściskając ją wargami, a także dobrze pije z kubka, który trzyma jeden z dorosłych.
  11. Odwraca głowę w stronę osoby, która zawołała dziecko po imieniu.
  12. Słucha muzyki, uspokaja się, gdy gra mu ulubiona melodia.

    Cichy! Nie widzisz, że słucham muzyki!?

  13. Reaguje na zmianę wyrazu twarzy osoby znajdującej się w pobliżu.
  14. Patrzy z zainteresowaniem na poruszające się obiekty.
  15. Nie wypuszcza mamy na długo, bo dziecko chce się bawić z kimś, a nie samo.

    Mama jest moją najlepszą przyjaciółką!

  16. Zaczyna wymawiać pierwsze sylaby - bełkot.
  17. Okres ten charakteryzuje się skróceniem czasu snu w ciągu dnia. Ale ponieważ dziecko musi usystematyzować wiele nowych informacji, nie możesz podążać za jego przykładem i zmniejszać ilość snu w ciągu dnia: pozwól dziecku spać przez krótki czas, ale częściej.
  18. Dziewczynki w wieku 6 miesięcy ważą średnio 7,3 kg i mają wzrost 66 cm, chłopcy w tym wieku są nieco więksi - waga 7,9 kg i wzrost 68 cm.

Aby uśmiechnąć się do dziecka, trzeba użyć 17 mięśni twarzy, co jest dla dziecka bardzo trudne. Niektóre matki widzą dziecko w ciągu kilku dni po urodzeniu, inne zaś nie uśmiechają się nawet po miesiącu. Każde dziecko zaczyna się uśmiechać w swoim czasie, więc nie panikuj, po prostu poczekaj trochę.

Niektóre młode mamy nie wiedzą, jak dziecko powinno prawidłowo przybierać na wadze i w jakim czasie powinno to nastąpić. odpowiem na wszystkie najważniejsze pytania.

Nauka i zabawa w wieku 6 miesięcy

Po przeczytaniu informacji z poprzedniego rozdziału wiele mam może mieć obawy, że dziecko nie wykonuje pewnych czynności: nie potrafi siedzieć, źle chwyta zabawki rączkami, nie gaworzy, waży mniej niż normalnie.

Jestem osobą ściśle indywidualną.

Chcę Cię uspokoić - wszystko opisane powyżej to średnie informacje. Ale Każde dziecko jest indywidualne i rozwija się inaczej- niektórzy chwytają wszystko na bieżąco, innym się nie spieszy. Alarm warto włączyć tylko w niektórych przypadkach:

  1. Kiedy dziecko praktycznie nie reaguje na komunikację od bliskich krewnych, karmienie, gry.
  2. Obserwujesz drganie mięśni twarzy lub kończyn.
  3. Nie ma normalnego wzorca snu.

Ale jeśli zdrowie dziecka jest dobre, wszystkiego innego można go nauczyć, spędzając trochę czasu na grach edukacyjnych.

Dzieci szybciej rozwijają się w towarzystwie rówieśników.

Aby nauczyć dziecko dobrze trzymać zabawki w rączkach, często najpierw wkładaj mu do rączek małe przedmioty, a potem większe.

Staraj się dawać dziecku zabawki o różnej fakturze – gładkie, prążkowane, wykonane ze skóry, aksamitne w dotyku. Pobudzenie receptorów dotykowych na dłoniach sprzyja tworzeniu się łańcuchów nerwowych w mózgu – dzięki temu dziecko szybciej się uczy.

Aktywność motoryczna będzie bardziej intensywna, jeśli w trakcie zabawy dziecko będzie musiało dosięgnąć przedmiotu lub osoby. Zabawy podczas kąpieli lub pływania w wannie wzmocnią mięśnie pleców i szyi, co pomoże dziecku stabilniej siedzieć i łatwiej się przewracać. Jeśli aktywne zabawy i pluskanie się w wannie nie dają takiego efektu, jak byś sobie tego życzył, wykonaj z dzieckiem specjalne ćwiczenia lub zapisz się na kurs masażu.

Zabiegi wodne rozwijają i łagodzą.

Rozwój mowy dziecka w wieku 6 miesięcy można łatwo stymulować, rozmawiając z nim przez długi czas. Opowiadaj dzieciom bajki, śpiewaj piosenki, czytaj wiersze. Im więcej słów dziecko usłyszy, tym szybciej i pełniej uformuje się jego słownictwo. Aby w przyszłości Twoje dziecko nie miało problemów z artykulacją, przyłóż mu palce do ust – w ten sposób dziecko zapamięta kształt swoich ust podczas wymawiania różnych słów.

Książeczki z dużymi i jasnymi obrazkami przykują uwagę dziecka na długi czas.

Baw się więcej ze swoim dzieckiem, pokazuj mu zabawki, nazywaj je, a następnie poproś dziecko, aby znalazło jedną lub drugą. Pokaż zdjęcia swojego dziecka i nazwij znajdujące się na nich osoby, baw się lustrem, staraj się ukryć przed dzieckiem, ale tak, aby mogło Cię łatwo znaleźć.

Generalnie rodzice powinni pamiętać, że od nich zależy rozwój intelektualny i fizyczny ich dzieci. Dlatego do ich obowiązków należy:

  • właściwie organizować codzienność dziecka,
  • wybrać optymalne danie do wprowadzenia pierwszych pokarmów uzupełniających,
  • wymyśl gry, które nie tylko zajmą dziecko na chwilę, ale także nauczą go czegoś nowego.

Dziecko w wieku 6 miesięcy zaczęło mocniej ćwiczyć przewracanie się z boku na bok. W wieku sześciu miesięcy dziecko nauczy się turlać, co będzie podstawową formą poruszania się po ziemi, ale może też pominąć to wszystko i od razu nauczyć się siadać i raczkować. Dopóki dziecko uczy się nowych umiejętności i wykazuje zainteresowanie poruszaniem się i poznawaniem otoczenia, mama nie powinna się martwić.

Co powinno umieć 6-miesięczne dziecko?

  • Przewróć się z pleców na brzuch i z powrotem;
  • Czołganie się (próby);
  • Usiądź z wsparciem;
  • Oprzyj się na podparciu palcami stóp;
  • Weź przedmiot całą dłonią;
  • Trzymaj pewnie głowę;
  • Graj niezależnie do 10 minut;
  • Przyjrzyj się odbiciu w lustrze;
  • Okazuj niezadowolenie i radość;
  • robić grymasy;
  • bełkot;
  • Manipuluj dorosłymi;
  • Naśladuj innych;
  • Studiuj przedmioty przez długi czas;
  • Włóż wszystko do ust
  • Odwróć głowę przy najmniejszych dźwiękach;
  • Okazuj reakcję na mimikę dorosłych;

Rozwój dziecka w wieku 6 miesięcy

Chłopcy są więksi od dziewcząt w tym samym wieku, ale fizycznie rozwijają się nieco wolniej. W większości przypadków mogą się przewrócić po 6 miesiącach, ale nie siadają samodzielnie i nie mogą się czołgać.

Im później dziewczyna nauczy się siedzieć, tym lepiej dla jej zdrowia.

Rozwój fizyczny

W wieku sześciu miesięcy dziecko podwaja swoją masę ciała w porównaniu z wagą przy urodzeniu i rośnie średnio o 15 cm, a szerokość ramion powinna idealnie wynosić 1/4 długości samego ciała. Wskaźniki wzrostu, masy ciała, objętości głowy zależą od wielu czynników, ale główną rolę odgrywa dziedziczność.

Rozwój mentalny

W wieku 6 miesięcy dziecko uczy się swojego imienia, nazw znajomych przedmiotów i ulubionych zabawek. Pojawienie się strachu przed obcymi lub nieznanymi osobami również stanie się nowością w zachowaniu dziecka. Jedną z ważnych umiejętności sześciomiesięcznego dziecka jest chęć zmuszenia dorosłego do spełnienia jego pragnień. Dziecko wie, jak wyrazić swoją opinię mimiką, czasem się uśmiecha, czasem marszczy czoło.

Cechy rozwoju wcześniaków

Masa ciała podwaja się. Wzrost wynosi średnio 2-5 cm, obwód głowy wzrasta do 1,5 cm, dziecko podejmuje próby przewrócenia się z pleców na brzuch. Przy odpowiednio zorganizowanej opiece, zajęciach i ćwiczeniach upośledzenie ruchowe i umysłowe nie powinno być zauważalne już w wieku 6 miesięcy.

Jakie zabawki edukacyjne są potrzebne dla 6-miesięcznego dziecka?

  • mobilny,
  • grzechotki;
  • gumowy gryzak;
  • zabawki muzyczne (bęben, ksylofon, fajki, dzwonki);
  • piszcząca piłka;
  • zabawki z lustrzanymi powierzchniami,
  • rurki z nadzieniem zbożowym i błyszczącym,
  • zabawki z przezroczystymi ściankami,
  • dysk podzielony na sektory o kontrastujących kolorach,
  • miękka książeczka ze zdjęciami.

Wczesny rozwój dziecka obejmuje wybór odpowiednich zabawek. Oprócz kojca i maty edukacyjnej dziecko potrzebuje jasnych (żółtych, czerwonych, zielonych, niebieskich) i bezpiecznych zabawek, wykonanych z wysokiej jakości materiałów. Na przykład drewniane, które również wydają dźwięki, toczą się i mają różną fakturę.

Zachowanie

W wieku 6 miesięcy dziecko nie tylko otrzymuje uwagę innych, ale także staje się inicjatorem. Matka może odczuwać nieznany wcześniej niepokój, ponieważ działania dziecka są masowe. Jest szansa, że ​​każdy, kto zbliży się do dziecka, zostanie jego przyjacielem. Ale nie martw się, nadal potrzebuje twojej matczynej opieki i czułości.

Dziecko zdało sobie sprawę, że jego zachowanie, czy ci się to podoba, czy nie, rani cię, więc od sześciu miesięcy (i wszystkich kolejnych lat) będzie robić wszystko, aby zwrócić twoją uwagę. W tej chwili wszystkie działania wydają Ci się urocze, ale gdy Twoje dziecko podrośnie, istnieje duża szansa, że ​​zrobi coś na złość, aby zwrócić na siebie uwagę. Pamiętaj, aby chwalić dobre zachowanie. Jest to sposób na nauczenie dziecka odróżniania dobra od zła.

Dziecko zaczyna poszerzać swoje metody przyciągania uwagi i teraz nie ograniczają się one do płaczu. Możesz zauważyć, że w wieku 6 miesięcy dziecko ciągle się porusza, wydaje różne dźwięki, wygina usta w łuk itp. W ciągu następnych trzech miesięcy Twoje dziecko rozwinie swój osobisty styl, w którym będzie informować Cię o tym, co myśli, czego chce lub czego potrzebuje.

Ubierz się na sukces

Dziecko staje się bardziej aktywne w wieku sześciu miesięcy, dlatego potrzebuje wygodnych ubranek dziecięcych. Musisz wybierać rzeczy wykonane z miękkich tkanin, aby uniknąć otarć skóry podczas ruchów. Luźne, rozciągliwe i oddychające ubranie to mądry wybór, który zapewni Twojemu maluchowi pełną swobodę ruchów.

Dziecko nie potrzebuje ubrań z szorstkimi i drapiącymi szwami. Długie krawaty, spinki lub muszki (mogą uciskać szyję); i wszystko, co może przeszkadzać dziecku:

  • spać,
  • czołgać się,
  • grać lub wykonywać inne ruchy.

Krzesełko dla dziecka

Kolor lub zapach stolca zmieni się później. Jest okej. Jeśli stolec stał się zbyt twardy, zmień niektóre owoce, warzywa, zboża lub ziarna jęczmienia (unikaj ryżu, bananów i musu jabłkowego, mogą prowokować).

Jak rozwijać dziecko w wieku 6 miesięcy

Język migowy

W wieku 6 miesięcy nadszedł czas, aby nauczyć dziecko języka migowego. Dziecko rozwija zdolności motoryczne szybciej niż mowa. Na przykład większość dzieci uczy się machać (w wieku około 9 miesięcy) lub wskazywać na przedmiot (w wieku jednego roku) na długo przed tym, zanim będą mogły się pożegnać lub na to spojrzeć!

I nie martw się: komunikacja za pomocą znaków nie zaszkodzi, a wręcz przeciwnie, pomoże dziecku szybciej zacząć mówić.

Leworęczny czy praworęczny?

Sześciomiesięczne dziecko może przez jakiś czas preferować jedną rękę, a potem odwrotnie. Główną rękę roboczą dziecka można określić w wieku 2-3 lat.

Przyszłość dziecka będzie praworęczna lub leworęczna jeszcze przed jego urodzeniem. Nie można zmusić dziecka do używania prawej ręki, skoro w rzeczywistości jest leworęczne. Pojawią się problemy z koordynacją wzrokowo-ruchową, zręcznością i charakterem pisma.

Gry z 6-miesięcznym dzieckiem

Balon przywiązany do nóżki dziecka pomoże w zrozumieniu przyczyny i skutku (jeśli noga się porusza, balon również się porusza).

Dziecko będzie czerpać przyjemność z zabaw grupowych, zwłaszcza tych wykorzystujących dźwięki i słowa. Pozwól dziecku od czasu do czasu być liderem, a także naśladuj jego dźwięki. Kiedy nadejdzie Twoja kolej na przewodzenie, dobrym sposobem na nauczenie i zaskoczenie dziecka jest wydawanie zwierzęcych odgłosów (kwa-kwa, muuuuu).

Ważne jest, aby bawić się z dzieckiem dźwiękami, np.: pluskiem wody, dźwiękiem baterii. Musisz pokazać dziecku, jak wydaje te zabawne (a czasem nawet denerwujące) dźwięki, a następnie dać dziecku swoją kolej.

Rozwój wrażeń dotykowych u dzieci

Dziecko wykorzystuje wszystkie dostępne mu materiały do ​​poznawania otaczającego go świata (język, dłonie, stopy). Wszystko w domu wokół dziecka powinno być bezpieczne do zabawy. Dziecko pokocha ściskanie miękkiej gumowej piłki, klepanie sztucznego futerka, gryzienie fajnych przedmiotów i słuchanie dźwięków różnych miękkich zabawek.

Czytając książki

Oglądanie książek z dzieckiem zaszczepi w nim miłość do czytania książek od szóstego miesiąca życia. Nie ma znaczenia, którą książkę wybierzesz. Książki stołowe są kolorowe i wytrzymałe i mają wyciągane zdjęcia lub teksturowane ilustracje.

Dziecko nie będzie mogło otworzyć książki ani przewrócić strony do 9-12 miesiąca życia. Twoje dziecko prawdopodobnie nie toleruje siedzenia i nic nie robienia, gdy czytasz mu historie, ale nie poddawaj się. Niezależnie od tego, ile lat ma Twoje dziecko, czytanie stanowi dobrą okazję do przytulania i tworzenia więzi.

Balansowy

W wieku 6 miesięcy dziecko może utrzymać swój ciężar, opierając się na nogach. Takie ćwiczenia wzmacniają jego mięśnie, aby w przyszłości móc swobodnie się poruszać. Podeprzyj dziecko pachami i pomóż mu stanąć na podłodze lub na kolanach. Przygotuj się na mnóstwo chichotów.

Rozwój ruchowy

Do szóstego miesiąca życia dziecko prawdopodobnie będzie już w stanie zrzucać przedmioty z dowolnej powierzchni i przenosić je z jednej ręki do drugiej bez dodatkowego wysiłku. Do rozwojowych ruchów rąk zaliczają się ruchy palców i nadgarstków.

Do raczkowania, które wykorzystuje duże mięśnie, takie jak ramię, noga, stopa i całe ciało, niezbędne są wyraźne zdolności motoryczne. Aby rozwijać motorykę dziecka, umieść zabawkę w miejscu, do którego nie może sięgnąć i zobacz, czy uda mu się do niej dotrzeć, zachęcaj go – ale nie dawaj zabawki.

Dziecko rozproszy frustrację i nabierze większej pewności siebie, a nawet szybciej, jeśli nie podasz wszystkiego na gotowej tacy.
Po kilku próbach dziecko pochyli się do przodu, aby chwycić zabawkę, a następnie ponownie się wyprostuje. Wkrótce dziecko nauczy się kołysać w przód i w tył, opierając się na rękach i kolanach.

Dziecko interesuje się drobnymi szczegółami wokół niego. Metod badawczych jest coraz więcej od 6 miesięcy. Podczas eksploracji pamiętaj, aby trzymać guziki, monety, szpilki, balony, kamienie i inne przedmioty, które mogą grozić zadławieniem, poza zasięgiem.

Karmienie uzupełniające w wieku 6 miesięcy

Szósty miesiąc to czas na zmianę diety dziecka, rozpoczynając wprowadzanie pierwszych pokarmów uzupełniających, czy to na straży, czy IV. Pierwszymi pozycjami w menu dziecka dla strażników i IV będą przeciery z następujących warzyw:

  • cukinia;
  • kalafior;
  • brokuły;
  • słodkie ziemniaki;
  • cukinia;
  • marchewka.

Czym karmić 6-miesięczne dziecko oprócz warzyw?

Możesz podawać dziecku owsiankę i soki. Jeśli dziecko ma problemy z przybieraniem na wadze, karmienie uzupełniające rozpoczyna się od zbóż. Przeciwników i zwolenników soków jako pierwszego posiłku dziecka jest prawie 50/50. Plusem soku są witaminy i chęć jego picia przez dziecko, natomiast minusem jest brak chęci do jedzenia w przyszłości płatków czy warzyw ze względu na różnica w smaku.

Ile powinno ważyć 6-miesięczne dziecko?

Waga dziewcząt (kg)

miesiąc bardzo niski krótki poniżej przeciętnej przeciętny powyżej średniej wysoki bardzo wysoki
5 4.8 5.4 6.1 6.9 7.8 8.8 10
6 5.1 5.7 6.5 7.3 8.2 9.3 10.6
7 5.3 6 6.8 7.6 8.6 9.8 11.1

Waga chłopców (kg)

miesiąc bardzo niski krótki poniżej przeciętnej przeciętny powyżej średniej wysoki bardzo wysoki
5 5.3 6 6.7 7.5 8.4 9.3 10.4
6 5.7 6.4 7.1 7.9 8.8 9.8 10.9
7 5.9 6.7 7.4 8.3 9.2 10.3 11.4

Rozwój dziecka w wieku 6 miesięcy

Wzrost dziewcząt (cm)

miesiąc bardzo niski krótki poniżej przeciętnej przeciętny powyżej średniej wysoki bardzo wysoki
5 57.4 59.6 61.8 64 66.2 68.5 70.7
6 58.9 61.2 63.5 65.7 68 70.3 72.5
7 60.3 62.7 65 67.3 69.6 71.9 68.6

Wzrost chłopców (cm)

miesiąc bardzo niski krótki poniżej przeciętnej przeciętny powyżej średniej wysoki bardzo wysoki
5 59.6 61.7 63.8 65.9 68 70.1 72.2
6 61.2 63.3 65.5 67.6 69.8 71.9 74
7 62.7 64.8 67 69.2 71.3 73.5 75.7

Dlaczego 6-miesięczne dziecko zaczęło źle spać?

Jedną z głównych przyczyn złego snu w szóstym miesiącu życia jest niedobór wapnia, ponieważ jest on intensywnie zużywany na wzrost kości i zębów. Brak wapnia w organizmie dziecka pobudza układ nerwowy. Znany z telewizji pediatra E.O Komarovsky zaleca podawanie dziecku 1 tabletki glukonianu wapnia dziennie.

Twoje dziecko ma teraz 6 miesięcy. Gratulacje! To pierwsza rocznica w życiu Twojego dziecka. Nadchodzi bardzo wzruszający i niezwykle ciekawy okres nowych odkryć. W tym czasie Twoje dziecko z bezbronnego dziecka stało się silnym dzieckiem, które stara się być samodzielne, uporczywie wymaga wzmożonej uwagi i każdego dnia zachwyca Cię nowymi umiejętnościami. Aby pomóc Twojemu dziecku prawidłowo i aktywnie rozwijać się, poznawać świat, musisz wiedzieć, co dziecko powinno potrafić już w wieku 6 miesięcy.

Ile powinno ważyć 6-miesięczne dziecko?

W szóstym miesiącu życia dziecko powinno przytyć około 600 – 650 gramów. i rosną o 2,5 - 3 cm.

Średnie statystyczne wskaźniki wzrostu i przyrostu masy ciała dziecka w 6 miesiącu życia przedstawiono w poniższej tabeli.

Warto podkreślić, że każde dziecko rozwija się indywidualnie, a na wskaźniki jego rozwoju fizycznego wpływa przede wszystkim dziedziczność i jakość żywienia. Dlatego nie ma się czym martwić, jeśli wzrost i waga Twojego dziecka nie mieszczą się w powyższych normach. Powszechnie przyjmuje się, że w wieku 6 miesięcy dziecko powinno ważyć dwa razy więcej niż masa urodzeniowa, a jego wzrost do tego czasu wzrośnie o 15–17 cm.

Co powinno umieć 6-miesięczne dziecko?

Po sześciu miesiącach dziecko zaczyna w pełni czuć swoje ciało, jego ruchy od chaotycznego stopniowo stają się jasne i celowe. Rozwój umysłowy i emocjonalny dziecka szybko nabiera tempa. Wymieńmy umiejętności, które dziecko nabywa w wieku 6 miesięcy:

  • zachowanie staje się bardziej znaczące;
  • zna swoje imię i reaguje na nie;
  • przewraca się z pleców na brzuch i z powrotem;
  • podciąga się za ramiona z pozycji leżącej;
  • próbuje się czołgać;
  • przenosi zabawki z jednej ręki do drugiej;
  • można grać samodzielnie przez krótki czas (10-15 minut);
  • siedzi z podparciem;
  • słucha otaczających dźwięków życia codziennego;
  • uważnie monitoruje działania dorosłych;
  • bada zabawki i improwizowane przedmioty dotykiem i smakiem;
  • rozpoznaje krewnych po głosie;
  • bełkot poprawia się.

Czy można posadzić dziecko w wieku 6 miesięcy?

Pytanie, kiedy dziecko może zostać uwięzione, interesuje wszystkich bez wyjątku rodziców. Wiele osób uważa, że ​​jest to pierwszy krok, który symbolizuje wyjątkową dojrzałość i niezależność dziecka. Z pozycji siedzącej bardzo ciekawie jest obserwować, co robi mama, możesz sam sięgnąć po jasną zabawkę i sam dotknąć palców u nóg.

Każda mama czeka na tę chwilę z przyjemnym podekscytowaniem. Wydaje jej się, że teraz znacznie łatwiej będzie zająć maluszka zabawkami, zostawiając go na chwilę samego. Ale czy trzeba się w tej sprawie spieszyć i czy Twoje dziecko jest na to gotowe? Rozwiążmy to razem.

Okres, w którym dziecko zaczyna siadać, jest indywidualny dla każdego dziecka. Zależy to przede wszystkim od stopnia rozwoju układu mięśniowo-szkieletowego. Współcześni pediatrzy uważają, że przeciętne dziecko w wieku 6 miesięcy jest w stanie siedzieć przy wsparciu osoby dorosłej, a w wieku 7–8 miesięcy łatwo jest usiąść z pozycji „na czworakach” lub „leżącej”. półtora miesiąca również uważa się za normalne.

Nie ma potrzeby umieszczania dziecka wcześniej w tym wieku. Takimi działaniami można jedynie zaszkodzić niedojrzałemu organizmowi. Jeśli mięśnie nie zostaną wzmocnione, kości i kręgosłup zostaną poddane silnemu obciążeniu, co w przyszłości doprowadzi do skrzywienia kręgosłupa. Bądź cierpliwy! W pewnym momencie Twoje dziecko da Ci sygnał, że jest gotowe na poznawanie świata w bardziej wyprostowanej pozycji.

Aby przygotować dziecko do okresu, w którym można już siedzieć, stosuje się masaż profilaktyczny i specjalną gimnastykę.

Masaż i gimnastyka w wieku 6 miesięcy

Każdy wie, że masaże profilaktyczne i ćwiczenia gimnastyczne korzystnie wpływają na organizm dziecka. Regularnie przeprowadzane zajęcia te przyczyniają się do:

  • wzmacnianie mięśni;
  • rozwój umiejętności motorycznych dziecka;
  • poprawić krążenie krwi;
  • wzmocnić układ sercowo-naczyniowy;
  • korzystnie wpływają na rozwój układu nerwowego.

Zaleca się wykonywanie ćwiczeń o tej samej porze dnia, 30 minut przed karmieniem lub 40-60 minut po nim, w dobrze wentylowanym pomieszczeniu o temperaturze powietrza 22-24°C. Nie zaleca się wykonywania gimnastyki i masażu przed snem, aby uniknąć nadmiernego pobudzenia układu nerwowego dziecka. Podczas masażu można włączyć dziecięce piosenki lub przyjemną, cichą muzykę. W ten sposób zamienisz pożyteczne zajęcia w zabawę, za którą Twoje dziecko będzie Ci dziękować uśmiechem i dobrym humorem podczas zabiegów. Wiele elementów masażu z poprzednich miesięcy życia Twojego dziecka znasz już wcześniej, jednak warto jeszcze raz zwrócić uwagę na prawidłowe wykonanie każdego ćwiczenia.

NazwaOpis i cel wydarzenia
Głaskanie
  • przygotowuje dziecko do zestawu ćwiczeń, sprzyja relaksowi i nawiązuje kontakt z osobą wykonującą masaż;
  • Spokojnymi ruchami głaszczącymi gładź plecy, brzuch, ramiona i nogi dziecka
Masaż dłoni (z grami palcowymi)
  • poprawia krążenie krwi w palcach, stymuluje rozwój małej motoryki;
  • Wykonuj ruchy masujące, aby rozwijać dłonie dziecka, zwracając uwagę na każdy palec dłoni
Łącząc ramiona na klatce piersiowej
  • rozłóż ramiona dziecka w różnych kierunkach i skrzyżuj je na klatce piersiowej (powtórz ćwiczenie 6-8 razy);
  • podczas przechodzenia rób na zmianę ręce dziecka (najpierw lewa ręka powinna znajdować się u góry, potem prawa)
Naprzemienne i jednoczesne zginanie nóg
  • wspomaga rozwój mięśni i stawów nóg;
  • pozycja wyjściowa - leżenie na plecach;
  • weź dziecko za golenie i najpierw razem, a następnie kolejno ugnij i wyprostuj je w kolanach (zegnij i wyprostuj prawą nogę, lewą nogę, a następnie obie nogi razem);
  • wszystkie techniki należy powtórzyć 4 - 6 razy.
Obróć się z pleców na brzuch, trzymając się za rękę
  • pozycja wyjściowa - leżenie na plecach;
  • dorosły chwyta tylko jedną rękę dziecka;
  • łatwo ciągnąc dziecko za rękę, zachęca się je do niemal samodzielnego obracania się;
  • wykonaj 2-3 razy w każdym kierunku.
Czołgać się
  • wspomaga rozwój umiejętności raczkowania dziecka;
  • pozycja wyjściowa – leżenie na brzuchu;
  • Należy chwycić piętę dziecka kciukiem i palcem środkowym (palec wskazujący masażysty powinien znajdować się pomiędzy stopami dziecka);
  • ostrożnie ugnij nogi dziecka i po 1-2 sekundach je wyprostuj;
  • Po wykonaniu tego ćwiczenia 3-4 razy dziecko będzie próbowało samodzielnie raczkować.
Wyjmowanie zabawki
  • pozycja wyjściowa - siedząca;
  • przesuwając w przestrzeni jasną zabawkę, dorosły zachęca dziecko, aby sięgnęło po nią rączkami;
  • powtórz 6-8 razy.
Podnoszenie prostych nóg
  • sprzyja rozwojowi i wzmocnieniu mięśni i stawów dziecka;
  • pozycja wyjściowa - leżenie na plecach;
  • weź dziecko za golenie (kciuki powinny chwycić dół goleni, a reszta powinna znajdować się na rzepkach kolanowych);
  • Delikatnie wyprostuj nóżki dziecka, przytrzymaj je w tej pozycji przez 1-2 sekundy i delikatnie opuść;
  • powtórz ćwiczenie 5-7 razy.
Masaż brzucha
  • pozycja wyjściowa - leżenie na plecach;
  • naprzemienne stosowanie technik głaskania, rozcierania i szczypania.

Należy pamiętać, że jeśli masz jakiekolwiek pytania dotyczące masażu i gimnastyki w domu, powinieneś skonsultować się ze specjalistą.

Codzienny tryb życia i żywienie 6-miesięcznego dziecka

W tym wieku dziecko wypracowało już unikalny rytm dnia, który w dużej mierze zależy od nawyków i codziennej rutyny rodziców. Jak długo powinno spać dziecko w wieku 6 miesięcy? Jak długo nie spać? Kiedy wybrać się na spacer? Przybliżony harmonogram przedstawiono w tabeli.

CzasDziałanie
6.30-7.30 Wstawanie, zabiegi higieniczne, poranne ćwiczenia
8.00
8.30-10.30 Spacer na świeżym powietrzu (sen)
11.00 Karmienie (piersią lub dostosowaną mieszanką dla niemowląt). W tym momencie wskazane jest wprowadzenie pokarmów uzupełniających.
11.30-12.30 Gry i zabawy z dzieckiem
13.00-14.30 Dzienna drzemka
15.00 Karmienie (piersią lub dostosowaną mieszanką dla niemowląt)
15.30-16.30 Czuwanie (możliwy masaż i gimnastyka)
17.00-18.30 Dzienna drzemka
19.00 Karmienie (piersią lub dostosowaną mieszanką dla niemowląt)
19.30-20.30 Gry
20.30-21.00 Przeprowadzanie procedur higienicznych, kąpanie dziecka
21.00 Karmienie (piersią lub mlekiem modyfikowanym) i sen

Sześć miesięcy to czas na wprowadzenie pokarmów uzupełniających. Warto zaznaczyć, że żywienie uzupełniające nie zastępuje karmienia piersią, a jedynie je uzupełnia, stopniowo przygotowując organizm dziecka do przyjmowania pokarmu dla dorosłych. Sześciomiesięczne dziecko nadal potrzebuje mleka matki, ponieważ w tym wieku otrzymuje około 70 procent swojej energii z mleka matki.

Czas i kolejność wprowadzania pokarmów uzupełniających zależy od:

  • Cechy indywidulane;
  • rodzaj karmienia;
  • stan zdrowia dziecka.

Przed podjęciem decyzji o wprowadzeniu pokarmów uzupełniających należy zawsze skonsultować się z lekarzem. To on pomoże Ci podjąć decyzję, jakie produkty spożywcze warto wprowadzić do diety Twojego dziecka w pierwszej kolejności. Jeśli masz niedowagę lub masz tendencję do luźnych stolców, eksperci zalecają rozpoczęcie karmienia uzupełniającego od płatków bezmlecznych, natomiast jeśli Twojemu dziecku dokuczają zaparcia (a jego waga mieści się w normie) – od jednoskładnikowego przecieru warzywnego.

  • Jeśli dziecko jest chore lub ma wysypkę, nie trzeba wprowadzać nowych pokarmów.
  • Pokarmy uzupełniające należy podawać w pierwszej połowie dnia przed karmieniem piersią lub karmieniem sztucznym.
  • Pediatrzy radzą zaczynać od połowy łyżeczki i stopniowo (w ciągu 5-7 dni) zwiększać wielkość porcji do normy dziennej.
  • Nowe danie można zaproponować nie wcześniej niż po 2 tygodniach od spożycia pierwszego.
  • Pomimo chęci i impulsu matki, aby nakarmić dziecko czymś nowym i smacznym, musimy pamiętać, że mleko matki jest główną i najkorzystniejszą formą żywienia 6-miesięcznego dziecka.

Aby dziecko rozwijało się harmonijnie i prawidłowo, należy przestrzegać wszystkich zaleceń pielęgnacyjnych.

Wskazane jest przeprowadzanie procedury kąpieli o tej samej porze każdego dnia. Kategorycznie zabrania się pozostawiania dziecka bez opieki w łazience, nawet jeśli znajduje się w niej niewielka ilość wody. Wszelkie zabiegi higieniczne zaleca się wykonywać po osuszeniu, ogrzaniu i owinięciu dziecka, aby uniknąć ewentualnej wychłodzenia i przeziębienia.

Czyszczenie uszu należy wykonywać nie częściej niż raz w tygodniu za pomocą specjalnych wkładek dla dzieci z ogranicznikiem. Nie można używać zwykłych wkładek do uszu. Dziecko może nagle się obrócić, a Ty możesz przypadkowo uszkodzić ucho.

Paznokcie dziecka należy obcinać w miarę wzrostu. Aby to zrobić, użyj specjalnych nożyczek dla dzieci z zaokrąglonymi końcami. Eksperci zalecają obcinanie paznokci na rączkach zaokrąglonych, a na nogach prostych, aby zapobiec możliwości wrastania paznokci.

Nie można pominąć pielęgnacji skóry głowy. W tym wieku na głowie dziecka mogą pojawić się strupki. Można je łatwo usunąć za pomocą zwykłego olejku dla dzieci, który można nałożyć na głowę (na 15-20 minut) przed kąpielą. Po tym zabiegu można je łatwo rozczesać.

Włosy dziecka należy codziennie czesać specjalną miękką szczoteczką. Jeśli grzywka dziecka urosła i wchodzi w oczy, można ją unieruchomić lub obciąć. Wiele osób uważa, że ​​nie zaleca się cięcia dzieci poniżej pierwszego roku życia. To wszystko są przesądy, nie ma naukowych dowodów na szkodliwość tej procedury. Dlatego jeśli Twojemu dziecku dokuczają przerośnięte włoski, możesz je obciąć bez wyrzutów sumienia.

Przygotowanie do szczepienia

Szczepienia to bardzo ważny i niezbędny krok w życiu każdego dziecka, którego realizacja budzi wiele zmartwień i pytań wśród rodziców. Ale wszystkie wątpliwości i zmartwienia znikną w tle, jeśli wiesz, jak odpowiednio przygotować dziecko na to wydarzenie. Należy zaznaczyć, że w większości przypadków szczepienia są dobrze tolerowane przez dzieci, nawet bez żadnego przygotowania. Najważniejsze jest, aby wiedzieć, w jakich warunkach szczepionka jest przeciwwskazana. Nie należy się szczepić, jeśli u dziecka występuje obecnie reakcja alergiczna, ma lekki katar lub jest przeziębione. Ten środek ostrożności jest konieczny, aby zapobiec nałożeniu się skutków ubocznych szczepionki na istniejące objawy choroby.

Na kilka dni przed szczepieniem nie należy wprowadzać do diety dziecka nowych pokarmów. Jeśli dziecko jest karmione piersią, lepiej dla matki odmówić nowego jedzenia i jeść jak zwykle. Pomoże to uniknąć reakcji alergicznych, które można pomylić z działaniem szczepionki.

Przed szczepieniem dziecko musi zostać zbadane przez pediatrę i, jeśli to konieczne, przejść ogólne badanie krwi i moczu. A najważniejsze, żeby się nie martwić, ponieważ tylko szczepienie może chronić Twoje dziecko przed niebezpiecznymi chorobami zakaźnymi.

Grać razem

Zabawa z 6-miesięcznym dzieckiem przynosi mnóstwo przyjemności i pozytywnych emocji. Dla dzieci w tym wieku najbardziej odpowiednimi i ciekawymi zabawkami będą:

  • mobilny;
  • różne zabawki muzyczne (bęben, dzwonki, fortepian);
  • zabawki z lustrzanymi powierzchniami;
  • miękka książka obrazkowa;
  • duża piłka;
  • dysk z kolorowymi sektorami;
  • grzechotki z kolorowymi kuleczkami w środku.

Główne wymagania dotyczące zabawek dla 6-miesięcznych dzieci są następujące:

  • Zabawki muszą być wykonane z bezpiecznego materiału i posiadać odpowiednie certyfikaty jakości.
  • Zabawki nie powinny mieć ostrych ani bardzo małych części.
  • Musi być dostosowany do wieku i wagi dziecka.
  • Wskazane jest, aby poddawały się okresowemu myciu, ponieważ dzieci w tym wieku stale wkładają je do ust.
  • Miękkie zabawki muszą być hipoalergiczne.

Od tego wieku dzieci zaczynają dobrze rozumieć zabawy z dorosłymi. Nie przegap tej okazji i częściej baw się ze swoim dzieckiem. Pomoże mu to szybciej się rozwijać i dobrze rozumieć otaczający go świat. Baw się z nim w „OK” i „akuku”, wspólnie oglądajcie książeczki dla dzieci, tańczcie, śpiewajcie piosenki i ciągle rozmawiajcie. A po pewnym czasie dziecko samo da znać, co lubi najbardziej, klaszcząc w dłonie lub sięgając po ulubioną książkę.

Im więcej swobody dasz dziecku, tym szybciej nauczy się nowych ruchów i umiejętności. Możesz go po prostu obserwować i pomóc mu opanować interesujący świat wokół niego. Jedyne o co trzeba zadbać to bezpieczeństwo terenu, w którym przebywa dziecko.

Obecnie pediatrzy zalecają, zgodnie z protokołami WHO, aby przez pierwsze 6 miesięcy karmić dziecko wyłącznie mlekiem matki. Zgodnie z zaleceniami WHO, zdrowe, prawidłowo rozwijające się dziecko karmione mlekiem matki powinno rozpocząć wprowadzanie pokarmów uzupełniających dopiero w 6. miesiącu życia.

Istnieje kilka powodów od 6 miesięcy:

  • Po pierwsze, dziecko dłużej nie śpi, siedzi samodzielnie i dlatego zużywa więcej energii. Samo mleko matki nie jest w stanie zapewnić dziecku wszystkich niezbędnych składników odżywczych i witamin.
  • Po drugie, jego układ pokarmowy jest już lepiej ukształtowany niż w pierwszych miesiącach życia i potrafi już trawić inne pokarmy poza mlekiem matki. Nowe produkty będą dalej rozwijać motorykę układu trawiennego i produkcję enzymów.
  • Po trzecie, dziecko w tym wieku wykazuje zainteresowanie produktami spożywczymi dla dorosłych w procesie poznawania świata. Zainteresowanie jedzeniem (dziecko sięga po naczynia i jedzenie, jakby „żebrząc”) nie jest w tym przypadku przejawem głodu, lecz chęcią naśladowania dorosłych. Pomoże to przyzwyczaić dziecko do pokarmów o bardziej złożonej strukturze.

Po ukończeniu szóstego miesiąca życia dziecko należy stopniowo przenosić na 5 karmień dziennie z 4-godzinnymi przerwami pomiędzy karmieniami.

Niektóre matki uważają, że jeśli to możliwe, możesz rozpocząć karmienie uzupełniające w wieku 2-3 miesięcy. To jest błędny punkt widzenia. Układ pokarmowy dziecka nie jest w stanie trawić innych pokarmów poza mlekiem matki. Jeśli laktacja jest niewystarczająca, pediatra powinien wybrać suplement dla dziecka.

Od czego rozpocząć karmienie uzupełniające podczas karmienia piersią?

Jeśli dziecko nie ma niedowagi, lepiej rozpocząć dokarmianie uzupełniające jednoskładnikowym przecierem warzywnym.

Wybór pierwszego kursu żywienia uzupełniającego zależy od stanu dziecka. Można rozpocząć dokarmianie uzupełniające przecierem owocowym (jeśli nie ma alergii). To pierwsze danie lepiej wybrać, jeśli dziecko ma do tego skłonność. Jeśli jesteś dzieckiem, możesz wybrać pierwszy rodzaj pożywienia uzupełniającego - kaszę gryczaną, kukurydzę, ryż.

Pierwsza dawka nowego dania powinna być mała, około 0,5 łyżeczki. (lub nawet ćwierć). Najpierw musisz podać dziecku nowe jedzenie, gdy jest głodne, a następnie karmić piersią. Bardzo stopniowo zwiększa się pojedynczą dawkę, aby w ciągu 2 tygodni osiągnąć 150 g, czyli całkowicie zastąpić jedno karmienie piersią.

Po doprowadzeniu porcji nowego produktu do maksymalnej zalecanej objętości, dziecko zaczyna być zapoznawane z kolejnym produktem w postaci pokarmów uzupełniających. Możesz użyć gotowych przecierów z warzyw lub owoców i owsianki lub samodzielnie przygotować te dania dla swojego dziecka.

Szczególnie przydatne jest ugotowanie warzyw na parze, a następnie zmielenie ich w blenderze (lub przetarcie przez sitko). Dzięki tej metodzie gotowania warzywa zawierają również lepsze składniki odżywcze. Dziecko nie wie jeszcze, jak połykać gęste jedzenie, dlatego na początku puree powinno być płynne.

Jeżeli Twojemu dziecku nie podoba się to nowe danie, nie należy go karmić na siłę. Lepiej wziąć inne warzywo i zaproponować to, które Ci nie odpowiada po 3-4 tygodniach. Nie ma potrzeby dodawania cukru do przecierów owocowych ani soli do przecierów warzywnych. Do puree warzywnego dodać połowę żółtka, zaczynając od 1 kropli i zwiększając do 1 łyżeczki. na pełną porcję puree (150 g).

Aby przygotować owsiankę, płatki należy najpierw zmielić w młynku do kawy. Najpierw musisz ugotować owsiankę z jednego rodzaju płatków, a po 3 tygodniach możesz użyć mieszanki płatków. Można go ugotować w wodzie (z dodatkiem roztopionego masła) lub w mleku matki.

Stopniowo nowe produkty mogą zastąpić codzienne karmienie dziecka piersią. Ale nie musisz całkowicie eliminować mleka matki. Mogą uzupełnić karmienie dziecka niewielką ilością nowego produktu, a karmienie piersią zakończyć wcześnie rano i przed snem. Jeśli dziecko wymaga karmienia w nocy, należy podać mu także pierś.

W każdym razie mleko matki jest. Ma nie tylko szczególną wartość w swoim składzie, ale zawiera także czynniki wzrostu, hormony i przeciwciała, które zapewniają dziecku ochronę immunologiczną.

Dość często dziecko nie spożywa zalecanej dla wieku porcji pokarmów uzupełniających. Wyjaśnia to fakt, że zainteresowanie nowymi rzeczami i chęć naśladowania nie wystarczą na całą objętość nowego dania. A dziecko może zaspokoić głód w zwykły, naturalny sposób, czyli mlekiem matki.

Należy wziąć pod uwagę interes dziecka. Nie ma potrzeby za wszelką cenę próbować nakarmić całej porcji. Po pierwsze, w tym przypadku dziecko będzie ssać mniej mleka z piersi, co doprowadzi do zmniejszenia jego produkcji i wygaśnięcia laktacji. Po drugie, takie karmienie może w przyszłości doprowadzić do całkowitej utraty zainteresowania jedzeniem i słabego apetytu u dziecka.

Głównym celem karmienia uzupełniającego powinno być jedno – ukształtowanie naturalnych zachowań żywieniowych dziecka. Dlatego nie jest tak ważne, czy produkty i ich ilości są zgodne z zaleceniami. Należy wziąć pod uwagę pragnienie dziecka. Jeśli rodzice nie będą dążyć do celu, jakim jest utrzymanie ilościowej porcji żywności dla niemowląt, wówczas aktywne zainteresowanie jedzeniem pozostanie, a karmienie piersią nie zostanie wyparte. W takim przypadku przejście do jedzenia ze wspólnego stołu będzie stopniowe.

Zalecenia dotyczące żywienia uzupełniającego 6-miesięcznych sztucznych dzieci

Dzieci otrzymujące dostosowane preparaty mleczne, w porozumieniu z pediatrą, zaczynają wprowadzać pokarmy uzupełniające wcześniej – już w wieku 4–5 miesięcy. W tym wieku składniki odżywcze zawarte w mieszankach nie są już wystarczające do pełnego rozwoju organizmu dziecka.

W wieku 6 miesięcy dziecko otrzymuje drugi pokarm uzupełniający. Jeżeli dziecko otrzymuje już przeciery warzywno-owocowe, wówczas wprowadza się przeciery bezmleczne lub mleczne (w zależności od tolerancji mleka) z dodatkiem masła, soków (w ilości 20–30 g), . A jeśli jako pierwszy pokarm uzupełniający zastosowano owsiankę, wówczas wprowadza się puree. Nie daj się zwieść kaszy manny, która przyczynia się do rozwoju anemii i krzywicy.

Stopniowo poszerza się asortyment dań. Dla dzieci można je przygotować w domu (poprzez siekanie ugotowanego mięsa w blenderze) lub kupić gotowe konserwy mięsne produkowane z myślą o jedzeniu dla niemowląt (zwracając uwagę na datę ważności).

Schemat żywienia 6-miesięcznego dziecka

Zorganizuj jedzenie dla dziecka z karmieniem naturalnym po 6 miesiącach możesz to zrobić (jest to schemat stosowany przez europejskich dietetyków i pediatrów):

  • o godzinie 6:00 – karmienie piersią;
  • o godzinie 10 – przecier owocowy (30 g) i dokarmianie mlekiem matki;
  • o 14:00 – przecier warzywny (150 g z olejem roślinnym) lub owsianka, świeżo wyciśnięty sok owocowy (50 ml) lub dokarmianie mlekiem matki;
  • o 18:00 – przecier owocowy (30 g) i mleko matki;
  • o 22:00 – karmienie piersią.

Dla sztucznego dziecka Zalecany schemat żywienia:

  • o godz. 6 – dostosowana mieszanka (mleko lub mleko fermentowane);
  • o godz. 10 – owsianka z mlekiem, masłem i puree owocowym;
  • o 14:00 – zupa (z bulionem mięsnym lub warzywnym), przecier warzywny z dodatkiem oleju roślinnego i połowy żółtka, świeżo wyciśnięty sok owocowy;
  • o 18:00 – mieszanka mleczna lub twarożek, ciasteczka;
  • o 22:00 - lub dostosowana mieszanka.

Biorąc pod uwagę indywidualne przyzwyczajenia dziecka, można zmieniać porę karmienia, należy jednak zachować 4-godzinne przerwy pomiędzy karmieniami.

Podsumowanie dla rodziców

Pomimo tego, że głównym i najbardziej fizjologicznym odżywianiem dziecka w pierwszym roku życia jest mleko matki, przychodzi czas, gdy dziecku zaleca się wprowadzenie pokarmów uzupełniających. Według ekspertów wiek ten wynosi 6 miesięcy.

Wiele mam stara się wcześniej wprowadzać pokarmy ze wspólnego stołu, wierząc, że w ten sposób dostarczy organizmowi dziecka niezbędnych składników odżywczych. W rzeczywistości tak nie jest: niecałkowicie ukształtowany układ trawienny nie jest jeszcze w stanie trawić takich pokarmów w pierwszej połowie życia.

Nawet od 6 miesiąca życia pokarmy uzupełniające należy wprowadzać bardzo stopniowo, zaczynając od minimalnych dawek i kontynuując karmienie dziecka piersią. Małe porcje przygotowują (trenują) układ trawienny do żywienia dorosłych. Od 6 miesięcy dziecko zostaje przeniesione na 5 karmień dziennie w 4-godzinnych odstępach. Wszelkie pytania dotyczące żywienia uzupełniającego należy omówić z pediatrą.

Program „Szkoła doktora Komarowskiego” mówi o żywieniu i żywieniu uzupełniającym małych dzieci:


Ekaterina Rakitina

Dr Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Niemcy

Czas czytania: 6 minut

A

Ostatnia aktualizacja artykułu: 07.02.2019

Ważnym wydarzeniem dla każdego rodzica jest ukończenie przez dziecko 6 miesiąca życia. Od urodzenia dziecko już wiele się nauczyło, wiele się nauczyło i przyzwyczaiło do członków rodziny. Mama i tata uważnie monitorują swoje dziecko, starają się nauczyć go wszystkiego tak szybko, jak to możliwe, boją się, że dziecko zacznie pozostawać w tyle za rówieśnikami w rozwoju, dlatego interesuje ich pytanie „Co powinno być w stanie dziecko zrobić w wieku 6 miesięcy?”

Rozwój fizjologiczny

Wzrost sześciomiesięcznego dziecka powinien wynosić 64-68 cm, a waga – 6,8-8,5 kg. Odchylenie od normy wynoszące 1 kg wagi i kilka centymetrów wzrostu nie powinno budzić niepokoju. Zgodnie z przyrostem masy ciała konieczne jest dostosowanie odżywiania. Jeśli dziecko ma niedowagę, do żywności uzupełniającej należy włączyć zboża sprzyjające przyrostowi masy ciała. Jeśli dziecko dobrze przybiera na wadze lub może ma nadwagę, wówczas główną częścią pokarmów uzupełniających powinny być przeciery owocowo-warzywne. Aby maluszek dobrze rósł i w pełni się rozwijał, musi otrzymywać wszystkie niezbędne mikroelementy i witaminy.

Poniżej znajduje się tabela rozwoju fizycznego dziecka - normy wzrostu i masy ciała dziewcząt i chłopców według WHO i rosyjskich pediatrów:


Pod koniec 5. miesiąca życia dzieci uczą się samodzielnego przewracania się z pleców na brzuch i z powrotem. Po opanowaniu tej umiejętności dziecko zaczyna ją często ćwiczyć. Dziecko nie tylko leży na brzuszku, ale opiera się na ramionach, próbuje wstać, próbuje usiąść na kolanach.

Dziecko może chwycić się boków wózka, tyłu łóżeczka, podciągnąć i usiąść. Większość dzieci potrafi samodzielnie siedzieć w wieku sześciu miesięcy, ale ich plecy nadal wymagają wsparcia.

Leżąc na brzuchu, sześciomiesięczne dziecko może opierać się tylko na jednej ręce, a drugą chwytać jakieś przedmioty. Chce wszystkiego dotknąć, poczuć, poznać. Jeśli nie uda mu się dosięgnąć interesującego obiektu, będzie się mu przyglądał, otwierając i zamykając pięść.

Istnieje świadomość, że ma dwie ręce. Bierze zabawkę, przenosi ją z jednej ręki do drugiej, porównując doznania i upewniając się, że w obu rękach jest takie samo. Dziecko może wziąć zabawkę do każdej ręki.

Niektórzy rodzice nagrywają na wideo wszystkie osiągnięcia swoich dzieci, aby wiedzieć, w jakim wieku ich dziecko nabyło tę lub inną umiejętność. Może się to przydać później, gdy w rodzinie pojawi się drugie dziecko.

W wieku sześciu miesięcy wiele dzieci zaczyna się poruszać. Ktoś się cofa, odpychając rękami, ktoś obraca się na brzuchu, a ktoś już porusza się na czworakach. Jeśli dziecko nauczy się raczkować w wieku 6 miesięcy, to dobrze. Jeśli jeszcze nie wie, jak to zrobić, nie ma w tym nic złego. Niektóre dzieci w ogóle nie raczkują. Pomijając ten etap rozwoju, natychmiast stają na nogi i próbują chodzić.

Rodzice powinni dołożyć wszelkich starań, aby wspierać rozwój mięśni swojego dziecka. Konieczne jest regularne masowanie nóg i pleców oraz układanie dziecka na podłodze, ponieważ na płaskiej powierzchni wygodniej będzie mu rozwijać zdolności motoryczne. Podłogę należy oczyścić z gruzu i ciał obcych, które mogłyby zaszkodzić dziecku.

Sześciomiesięczne dziecko nie jest jeszcze gotowe do chodzenia, ale przygotowuje do tego procesu mięśnie bioder. Jeśli dziecko zostanie podniesione i trzymane za pachy, będzie odpychać się nogami, tańcząc i skacząc. Jeżeli podnosisz dziecko za ramiona z pozycji leżącej, ono będzie próbowało się podciągnąć i usiąść.

Drobne zdolności motoryczne rąk rozwijają się szybko. Palce mocno i pewnie trzymają różne przedmioty. Dziecko aktywnie interesuje się małymi przedmiotami, próbuje je podnosić najpierw długopisem, a jeśli to nie skutkuje, dwoma palcami. Potrząsa zabawkami, słuchając wydawanego przez nie dźwięku, uderza nimi o siebie, wyrzuca je, uważnie obserwując ich lot i upadek. Zabawki eksploruje się nie tylko rękami, ale także ustami, liżąc je i gryząc.

Jeśli dziecko nie interesuje się małymi przedmiotami, nie jest to oznaką opóźnienia rozwojowego. Dziecko jest po prostu zainteresowane większymi zabawkami.

W tym wieku dziecko lubi, gdy zmienia się pozycja jego ciała w przestrzeni: kołysze się w lewo i prawo, w górę i w dół, unosząc je wyżej, krążąc po pokoju. W tych momentach trenuje się aparat przedsionkowy, a dzieci czerpią wiele przyjemności, cieszą się, uśmiechają się, śmieją.

Umiejętności sześciomiesięcznego dziecka można lepiej zobaczyć na filmie na końcu artykułu.

Sen 6-miesięcznego dziecka

Sześciomiesięczne dziecko śpi 14-15 godzin na dobę. W nocy może spać 10-11 godzin, a w ciągu dnia - dwa razy po 1,5-2 godziny. Teoretycznie dziecko nie potrzebuje już karmienia w nocy. W praktyce dziecko karmione piersią nadal budzi się co najmniej 2 razy w nocy.

Schemat snu 6-miesięcznego dziecka:



Rodzicom zaleca się ustalenie planu dnia dla swojego dziecka. Ułatwi to zarówno mamie, jak i dziecku, zwłaszcza gdy pójdzie do przedszkola i szkoły. Aby to zrobić, musisz starać się kłaść dziecko spać codziennie o tej samej porze, często wychodzić na zewnątrz, spać na zewnątrz i codziennie kąpać dziecko.

Rozwój psycho-emocjonalny

Co potrafi 6-miesięczne dziecko? W wieku sześciu miesięcy dziecko dobrze widzi otaczające go przedmioty i przygląda się im z zainteresowaniem. Siedząc na ramionach krewnego, dotknie jego włosów i zapięć na ubraniach. Jeśli dziecko nie śpi na ulicy, ale nie śpi, będzie studiować świat: drzewa, ptaki, psy i koty, ludzi. Konieczne jest kształtowanie słownictwa biernego dziecka, wskazującego na zwierzęta, samochody, wypowiadającego imiona żywych stworzeń i różnych przedmiotów. Dziecko zna już dobrze swoje imię, reaguje na jego imię i zapamiętuje nazwy zabawek, które widzi na co dzień.

Sześciomiesięczne dziecko zaczyna rozumieć mowę dorosłych. Naśladuje dźwięki, które słyszy, a jego słownictwo uzupełniają sylaby „gu”, „da”, „ge”, „de”, „bu”. Bełkocze nie tylko wtedy, gdy ktoś jest obok niego, ale także wtedy, gdy jest sam ze sobą.

Dziecko często okazuje swoje emocje, reagując na członków rodziny i wydarzenia dziejące się w pobliżu. Uśmiecha się, ciesząc z pojawienia się bliskiej osoby, śmieje się, gdy się z nim bawią lub marszczy brwi z niezadowolenia, denerwuje się, gdy coś mu nie pasuje. Teraz rodzicom łatwiej jest określić dobro dziecka.

Wyostrzony słuch dziecka pozwala mu usłyszeć nie tylko skrzypienie otwieranych drzwi, ale także szelest papierów, ciche szepty i lekki szelest kroków. Na wszystkie te dźwięki natychmiast reaguje, zwracając głowę w stronę ich źródła.

Sześciomiesięczne dziecko zna dobrze wszystkich członków rodziny i może negatywnie reagować na obecność obcych osób w domu, zwłaszcza jeśli obcy chcą go odebrać. Zdenerwowane dziecko szybko się uspokoi, gdy tylko wpadnie w ręce mamy.

Dziecko zaczyna rozumieć przyczyny i konsekwencje różnych działań. Świadomie naciska przycisk zabawki, wiedząc, że po jego naciśnięciu zabrzmi muzyka. Lubi pudełka, skrzynie, garnki, które można otwierać i zamykać, a także chować w nich zabawki.

Tabela: co dziecko może zrobić w wieku 6 miesięcy


  • Kiedy dziecko jest trzymane pod pachami, nie popycha ani nie odpycha nogami.
  • Zabawek nie przenosi się z jednej małej rączki do drugiej.
  • Brak reakcji na dźwięki, których źródła znajdują się poza polem widzenia.
  • Dziecko nie prosi o trzymanie.
  • Dziecko nie uśmiecha się, nie bełkocze, nie poznaje mamy ani taty.
  • Gry wspierające rozwój sześciomiesięcznego dziecka

    Dorośli mogą przyczynić się do pełnego rozwoju dziecka, stale zwracając na niego uwagę, rozmawiając z nim i grając w gry edukacyjne.

    Dzieci uwielbiają bawić się pudełkami, szkatułkami i butelkami. Lubią je otwierać i zamykać, chować i znajdować w nich różne przedmioty. Możesz wziąć zwykłe kartonowe pudełko po herbacie i ukryć w nim zabawkę, a następnie pomóc dziecku ją znaleźć.

    Możesz bawić się różnymi przedmiotami i pozwalać dziecku ich dotykać, aby poczuł różnicę w materiałach i kształtach.

    Zabawki przedstawiające spirale, po których należy przesuwać przedmioty (zwykle piłki), są dobre do treningu małej motoryki rąk. Takie zabawki są sprzedawane w każdym sklepie dla dzieci, przyciągają dziecko jasnymi kolorami i ruchomymi częściami.

    Masaż dłoni będzie zbawienny dla dziecka. Mama powinna codziennie delikatnie masować nie tylko nogi, ramiona, plecy, ale także każdy mały palec. Dziś można znaleźć wiele samouczków wideo dla matek, które demonstrują metody rozwoju dziecka.

    Kiedy matki komunikują się ze sobą, dzielą się osiągnięciami swoich dzieci. Niektóre dzieci przechodzą pewne etapy rozwoju szybciej, inne wolniej. Nie należy porównywać umiejętności małych dzieci, ponieważ każde dziecko jest wyjątkowe.

    Przeczytaj dalej:
    Spodobał Ci się artykuł? Podziel się z przyjaciółmi!
    Czy ten artykuł był pomocny?
    Tak
    NIE
    Dziekuję za odpowiedź!
    Coś poszło nie tak i Twój głos nie został policzony.
    Dziękuję. Twoja wiadomość została wysłana
    Znalazłeś błąd w tekście?
    Wybierz, kliknij Ctrl + Enter a my wszystko naprawimy!