Svatební portál - Karamel

Dítě nechce odkládat své hračky, tak proč si musíte určit své vlastní území? Jak naučit dítě odkládat si hračky 8leté dítě své hračky neodkládá.

Mnoho rodičů se nechce smířit s touto situací, kdy je děti po hře s hračkami odmítají odložit. Někteří rodiče se domnívají, že dítě si může dělat, co chce, a dospělí by mu měli poskytnout svobodu ve všem a neměli by dítě do ničeho nutit.

Stažení:


Náhled:

CO DĚLAT, KDYŽ DÍTĚ NECHCE VYZVEDNOUT HRAČKY.

Mnoho rodičů se nechce smířit s touto situací, kdy je děti po hře s hračkami odmítají odložit. Někteří rodiče se domnívají, že dítě si může dělat, co chce, a dospělí by mu měli poskytnout svobodu ve všem a neměli by dítě do ničeho nutit.

Každá rodina má samozřejmě své vlastní vlastnosti a zvyky. Je samozřejmě na vašem rozhodnutí, zda své dítě naučit pořádku a pořádku, a pokud ano, jak a od jakého věku. Ale pokud jste se již rozhodli naučit své dítě uklízet hračky, pak dosáhnete úspěchu rychleji, pokud budete dodržovat pár jednoduchých pravidel.

V první řadě by žádost o odstranění hraček měla znít přátelsky. Čištění by nemělo být trestem, je vhodné, aby se stalo závěrečnou součástí hry.

Pokud je miminko ještě tak malé, že nechápe smysl toho, co se děje a není připraveno splnit vaše požadavky, začněte s ním hračky odkládat a nahlas řekněte, co přesně odkládáte, kam a proč. Pokud se taková společná práce provádí systematicky, každý večer, v přátelské atmosféře, dítě se ji brzy naučí dělat samostatně.

Kromě toho si vaše dítě s největší pravděpodobností nevyvine návyk odkládat hračky, pokud sami neuklízíte své věci každý den: oblečení, boty, knihy, noviny, šperky. Pak se pro něj věci rozházené po bytě stanou běžnou záležitostí. Vždyť charakteristickým rysem malého dítěte je napodobování...

Pro usnadnění procesu čištění pro vaše dítě můžete použít označení na krabicích nebo policích. Můžete například nakreslit auta na krabici, ve které jsou auta uložena, nakreslit míč na sáček s míčky atd. Nikitin B.P. (St. Petersburg, 1998) radí, aby se usnadnilo vkládání kostek do krabice, na její dno položte list s označením, kam a jak kostky umístit (označení může být buď černé nebo bílá nebo barevná). Samozřejmě je v tomto případě nutné vzít v úvahu věk a možnosti dítěte.

Pokud na to máte potřebný čas a trpělivost, můžete z úklidu hraček udělat zábavnou hru. Kapitola „Hry pro rodiče a děti“ popisuje jednu z nich („Pomozte mamince“). Můžete pozvat své dítě, aby si vyměnilo role. Ať je on matkou a ty dcerou nebo synem. Začněte uklízet hračky podle svých nových rolí. Dítě si to užije a vy budete dostávat informace o tom, jak vaše miminko vnímá vás a vaše požadavky (nebo objednávky).

Nenechávejte činnost úklidu hraček na pozdní večer, pokud ve vás i v dítěti vyvolává negativní emoce. Pokud se úklid změní v rozloučení s hračkami, uložení do postele a stane se pro dítě nezbytným rituálem, pak byste to samozřejmě měli udělat těsně před spaním.

Pokud sami věříte, že čistota a pořádek v domě jsou nezbytné, pak pevně zaveďte pravidlo odkládání hraček po sobě. Dejte svému dítěti najevo, že mu budete číst knížku nebo s ním kreslit pouze v čisté místnosti. Dítě ale musí vědět, že je to pravidlo pro všechny členy rodiny. Pokud svému dítěti předložíte ultimátum: když odložíte hračky, já vám přečtu, pokud je neodložíte vy, já ne, pak miminko s největší pravděpodobností usoudí, že láska mámy nebo táty pozornost je třeba si „zasloužit“ každý den.

TAK:

POKUD DÍTĚ NECHCE SI SVÉ HRAČKY VYZVEDNOUT:

1. Rozhodněte se sami, zda je to nutné

2. Buďte svému dítěti příkladem, uklízejte po sobě

3. Odložte s miminkem hračky

4. Při odkládání hraček na dítě mluvte a vysvětlete mu význam toho, co se děje.

5. Svou žádost o odstranění hraček formulujte přátelsky. Nedávejte rozkazy.

6.Používejte značení a diagramy.

7. Zvažte věk a schopnosti dítěte.

8.Vymyslete zajímavou hru, aby bylo čištění pro vaše dítě žádoucí.

9. Před uložením dítěte do postele udělejte z úklidu hraček rituál.


Pokud se každý úklid dětských věcí změní ve skandál, znamená to, že jste to vy, kdo dělá něco špatně.

Děti nemají vrozenou touhu po řádu, musí je to naučit. Ale tady budete muset vzít v úvahu hodně: od charakteru dítěte a jeho věku až po prezentaci informací.

Ano, když budete křičet, nutit a vyhrožovat, bude to mít nějaký výsledek... ale jak to ovlivní váš vztah s vaším dítětem?

Pojďme zjistit, jak naučit dítě odkládat hračky a věci bez skandálů, aby se to stalo zvykem a nezpůsobovalo negativní emoce.

Základní pravidla pro úklid s dětmi

Jak přimět své dítě, aby vrátilo své hračky a věci na své místo? Nejprve zkontrolujte, zda jsou dodržovány základní zásady:

  1. Pořádek v domě;

Pokud budete sami udržovat čistotu a pořádek, bude snazší to své miminko naučit. Musí dbát na to, aby po sobě všichni členové rodiny uklízeli, aby tím mohl vždy ospravedlnit svou žádost o úklid.

  1. Hráno - odložte;

Toto pravidlo by mělo platit vždy. Ani jednou týdně, ani občas. Systematický úklid po sobě povede k dobrému zvyku.

Tři týdny po sobě stačí dělat to samé každý den, abyste si na to navždy zvykli. Pomohou vám i informace z článku Jak naučit dítě na domácí práce?>>>

  1. Uklidnit;

Není třeba hned křičet a nadávat. Nejprve se předem dohodněte: budete hrát a uklízet. A pak to dítěti připomeňte. Smlouva, jak se říká, má větší cenu než peníze.

Snažte se mluvit klidně a mírumilovně, nebuďte nervózní a nespěchejte - je lepší dát více času na úklid.

Pokud na své dítě často křičíte a těžko se ovládáte, podívejte se na seminář Mami, nekřič!>>>

  1. Pomoc;

Vzájemná pomoc by měla být základním pravidlem každé rodiny. Pozvěte své dítě na pomoc a nezáleží na tom, kdo uklízí víc, hlavní je, že se do úklidu zapojí i dítě.

  1. Nevzdávejte se.

Mnoho nemilovaných věcí si rádi nechají na později. A není potřeba si na to zvykat. Nejprve - podnikání - úklid, pak - odpočinek, zábava a tak dále. Učte: udělali jste, co bylo nutné, můžete udělat něco, co chcete.

Jak dítě motivovat?

Z nějakého důvodu mají rodiče otázku, jak přimět své dítě, aby poprvé odložilo hračky, i když se na to potřebují podívat z jiného úhlu: jak motivovat?

Pamatovat si! A napoprvé to vyjde, pouze pokud jste předtím vedli rozhovory o úklidu a povinnostech každého člena rodiny, četli pohádky a sledovali karikatury o šmejdech a mazancích.

Pochopte jednoduchou věc: dítě to musí chtít samo, nebude pak potřeba to pokaždé nutit, jen mu připomeňte motivující momenty.

Dítě by mělo přinejmenším vidět a pochopit, proč a k čemu je potřeba. Ne „protože jsem to řekl“ a „tak by to mělo být“. Uveďte své důvody. Je lepší trávit čas promyšlenými a užitečnými rozhovory než křikem a skandály.

Velmi malé děti je samozřejmě těžké motivovat, proto je potřeba vymyslet hravou formu úklidu. Například pro 2-3leté dítě, jak ho naučit uklízet si hračky:

  • Soutěž;

Nejjednodušší je, když se hra blíží ke konci, nabídněte sbírání hraček v rychlosti – kdo jich nasbírá nejvíce, je rychlejší. Tito. dítě to bude vnímat jako součást hry.

  • Pohádka;

Proměňte své miminko v pohádkovou postavu - vílu, obra, džina. Nechte ho „kouzlit“.

Můžete například říci: "Dokáže víla nechat zmizet panenky?" A dívejte se jinam, zatímco se „kouzlo“ děje. Takže kousek po kousku všechno skončí v krabicích.

  • Domy na hraní;

Ozdobte každou krabici jinak: v podobě garáže pro auta, v podobě domečku pro panenky nebo plyšové hračky, v podobě domečku na drobnosti.

Pak si můžete hrát s úklidem: "A teď jdou všechna zvířata spát ve svém domě."

  • Příběh;

Vymyslete, jak pokaždé ohlásit úklid.

Pověste si třeba na lustr v dětském pokoji papírové sluníčko, které každý večer měníte na měsíc - a řekněte, že když jde sluníčko spát a vychází měsíc, hračky chtějí také spát a je třeba je uložit postel.

Můžete také dát dítěti úkol – ať si nezapomene změnit slunce na měsíc. A ráno musíme zase pověsit sluníčko.

  • Výměna.

Nabídněte „výměnu“: miminko odloží hračky a vy mu přečtete pohádku/zpíváte písničku/něco povíte.

Jednejte podle principu hry - to je hlavní pravidlo, jak naučit dítě odkládat hračky ve 2 letech, ve 3-4 letech.

Výchova dětí samozřejmě není jednoduchá. A naučit něco najednou nejde. Rodiče by proto měli znát různé triky a triky, aby se nedráždili opakováním toho samého stále dokola.

Jak naučit své dítě odkládat hračky bez nervů:

  1. Čím dříve začnete, tím dříve se naučíte;

Začněte v malém, hravou formou. Ve 2 letech můžete své dítě pomalu zvykat na objednávku.

  1. Učit podle věku;

Ve 3 letech můžete uvést příklad: dítě chce, aby ho rodiče vyzvedli ze školky včas, a jeho hračky chtějí, aby je večer odložily do krabic.

V 6-7 letech je již potřeba vysvětlit, že každý v rodině má své povinnosti a určitě je potřeba po sobě uklidit.

  1. Nenechávejte všechny hračky volně dostupné;
  1. Chvála;

Obecně platí, že za úspěchy a dobré skutky by měli být pochváleni všichni členové rodiny – to je dobrá prevence hádek.

  1. Nekritizujte kvalitu;

Pokud tříleté dítě nějak házelo všechno do krabice, není to důvod k poznámce. O kvalitě se dá mluvit ve vyšším věku – mladších školáků.

Ale opět jemně: „Jste skvělí, moc děkuji, moc jste pomohli, jen se podívejte, příště to zvládnete lépe, bude to pohodlnější“ – a vysvětlete, na co si dát pozor.

A příště, než zadáte úkol, mi to připomeňte.

  1. „Ne“ cenám;

Jedna věc je dohodnout se například na tom, že po úklidu půjdete na procházku nebo si přečtete pohádku. A další věc je přeměnit pomoc na komoditní vztahy.

Nikdo přece nedá mamince čokoládky za výborný oběd nebo vyčištěnou podlahu...

Můžete to ale podpořit i jinak: kupte svému dítěti neplánovaně něco a řekněte, že jste ho chtěli potěšit, protože je to takový pomocník, v poslední době udělal tolik užitečných věcí.

  1. Mluvte o svém podnikání;

Ať je to takový rituál: u večeře každý vypráví, co dnes každý udělal užitečného.

Obvykle jsou domácí práce, které matka vykonává, bez povšimnutí a jsou považovány za samozřejmost. A když děti slyší, kolik toho máma za celý den udělá, odloží to.

Jen si nestěžujte! Ne "zamiloval jsem se do tebe jako služka", ale "dnes jsem udělal takovou a takovou věc, která byla užitečná pro celou rodinu, ale co ty?" Mimochodem, pro mého manžela je také užitečné, když to poslouchá.

Dodržováním těchto tipů budete schopni pochopit, jak se chovat, pokud vaše dítě neodkládá své hračky – používejte malé triky jeden po druhém a zachovejte klid!

Kolik rodin, tolik názorů. Některé rodiny se kategoricky domnívají, že by dítě mělo uklízet rozházené věci a hračky a jinak to nejde. Jsou rodiny, které svému dítěti dovolí hrát si, kde chce, s čím chce, a ne po sobě uklízet hřiště. A jsou rodiny, které se nerozhodly. A čas od času mění taktiku.

Kolik rodin, tolik názorů. A jen vy se můžete rozhodnout, jak chcete své dítě vychovávat.

Pokud se rozhodnete vštípit svému dítěti upravenost a smysl pro pořádek, pak byste se měli rozhodnout, v jakém věku to budete dělat a jak bude probíhat výchova.

Pokud se rodiče přesto takto rozhodli, pak pro jeho úspěšnou realizaci jsem pro vás vybral základní doporučení.

Žádost by měla být vyjádřena přátelským tónem. To není příkaz ani trest. Úklid může být skvělým koncem hry.

Pokud je vaše dítě příliš malé na to, aby pochopilo, co se děje, a nedokáže samo uklízet, udělejte úklid společně se svým dítětem.

Je důležité si nahlas říct, jaké věci a kam dáváte, do jaké krabice stavebnici vkládáte a proč tyto úkony děláte.

Tato fáze je dlouhá a náročná na práci. Pokud však budete tento úklidový „proceduru“ provádět pokaždé a budete dodržovat dobrou vůli, miminko brzy vše pochopí samo a bude uklízet bez vaší plné pomoci.

Pamatujte, že dítě roste z vašeho příkladu. Dítě si nemůže vypěstovat návyk odkládat věci, pokud se o sebe a své věci nestaráte.

Necháte oblečení, knihy, nádobí bez úklidu. A miminko brzy pochopí, že to tak má být, není třeba po sobě uklízet, pokud to maminka a tatínek neudělají.

Pomozme miminku uklízet označením krabic, ve kterých jsou hračky uloženy.

Například na krabici, ve které jsou panenky uloženy, nalepte obrázek krásné princezny. Na tašce s Legem nebo stavebnicí znázorníme, co vaše dítě s touto hračkou nejčastěji dělá.

Postupujte podle pokynů svého dítěte. Dítě z toho bude mít obrovskou radost! A během hry zjistíte, jak miminko reaguje na vaše požadavky!

Úklid byste neměli nechávat až na večer, zvláště pokud to vyvolává negativní pocity jak u miminka, tak u vás.

Ale je tu jedno „ale“.

Pokud úklid symbolizuje, že dítě jde spát s jeho oblíbenými hračkami a je pro dítě rituálem jeho vlastního usínání, pak samozřejmě před usnutím uklízíte.

Pokud je pro vás pravidlo čištění pevné, mělo by o něm vědět vaše dítě. Řekněte svému dítěti, že mu s ním budete vyprávět pohádku nebo sochařit jen v čistém a uklizeném pokojíčku.

Dítě také musí pochopit, že je to pravidlo pro celou rodinu. Jinak se zdá, že ho podvádíte. Žádáte ho o jednu věc, ale sami to neuděláte.

Odmítněte také ultimátum „Pokud neodložíte hračky, nebudu vám vyprávět příběh. Dítě chápe tento výrok tak, že by si každý den mělo zasloužit náklonnost svých rodičů.

Souhrn.

Co dělat, když si dítě neuklidí hračky?

  • Dohodněte se sami se sebou, zda to potřebujete.
  • Vy jste příkladem. Miminko nebude chtít uklízet, pokud uvidí, že to nedělají dospělí.
  • Udělejte z úklidu týmovou hru.
  • Když ukládáte dětské hračky do pořádku, vysvětlete dítěti, proč to děláte, kam hračky dáváte atd.
  • Úklid není příkaz ani trest. Toto je vaše laskavá žádost.
  • Označte krabice a zásuvky podle jejich účelu a obsahu.
  • Snažte se od svého dítěte vyžadovat podle jeho věku a síly.
  • Nejpříjemnější činností je hraní. Udělejte z úklidu zábavnou hru!
  • V případě potřeby může být čištění rituálem před spaním.

Užijte si dospívání!

Uklízení hraček trápí rodiče jak samo o sobě, tak v rámci výchovy samostatného dítěte a jeho přípravy do školky. Jaké riziko hrozí mamince, která své miminko nezapojí do pořádku v domnění, že je rychlejší a jednodušší vše udělat sama? Psycholožka Anna Bykova ve své nové knize „Jak se stát línou matkou“ říká, jak přesně je „líná matka“ užitečná.

Jak naučit dítě odkládat hračky? Tuto otázku dostávám velmi často. Z hlediska oblíbenosti přichází problém s úklidem hraček hned po „trojce“ (nočník, problémy se spánkem a chuť k jídlu). Abych byl upřímný, neznám jediný funkční algoritmus, který by měl za následek, že každé dítě po sobě začne okamžitě uklízet. Všechny děti jsou jiné. Potřebujeme různé přístupy, různé argumenty. „Příběhy hraček“ proto jednoduše předkládám jako materiál k zamyšlení a hledání řešení, které může vyhovovat konkrétní matce a konkrétnímu dítěti.

Příběh první: jaké hračky mají rády

Mateřská škola, skupina tříletých dětí. Typická situace: popadli všechny hračky z polic, hráli si s nimi a hned je vyhodili. Nikoho nenapadne, že je třeba hračky odložit. Proč?

Volám děti.

— Kluci, vracíte se rádi domů po hraní ve školce?

- Co kdybyste zůstali přes noc ve školce? Co když tě zapomněli vyzvednout? Chtěl bys to?

- Hračky tedy mají své domovy, kam se po hraní rády vracejí! Hračky nemají rády, když jsou poházené a zapomenuté. Vraťme všichni hračky do jejich domovů, kde se budou cítit dobře. Kde bydlí naše panenky?

Morálka. Je snazší předat dítěti myšlenku, pokud se spoléháte na jeho zkušenosti.

Příběh druhý: příběh o úklidu

Sašce jsou tři roky. S jeho fantazií se zdá, že ani hračky nejsou potřeba. K dobrému pobavení mu stačí role toaletního papíru. Auta jedou po zasněžené dráze, dráha je rolka měkké dvouvrstvy vyválená po bytě. "Jejda," pomyslím si, "neměl jsem zase čas schovat poslední hod. Je pozdě, do obchodu se mi nechce, budu muset použít papírové kapesníčky...“

A v tuto dobu začala sněhová bouře. Měkká dvouvrstvá se změnila ze stuhového... nevím, v co se změnila. Celá podlaha je poseta malými kousky. Spokojený Sashka leží „ve sněhu“ a kropí se „sněhovými vločkami“.

Je čas jít do postele. Měl bych si před spaním uklidit. Ale je to máma, kdo to potřebuje, ne Sasha, Sasha dostává závěje. A máma není spokojená s nepořádkem. Když máma přikáže: "Sbírejte odpadky!" - Sashka namítne: „To není odpad! Tohle je sníh! Nechte ho ležet!" To znamená, že musíte dítě přesvědčit, že sníh je potřeba sbírat.

- Sashi, Santa Claus opravdu potřebuje tvůj sníh.

- Ano?! za co?

- Teď je květen. Sníh roztál. Santa Claus je horký. Ale tvůj sníh neroztaje. Santa Claus vás ochrání před sluncem sněhem. Naházíme všechen sníh do tohoto pytle.

"Mami," ptá se Sashka a už zametá útržky papíru do tašky, "jak se dostane sníh k Ježíškovi?"

"Jak, jak," vymýšlím za chodu, "balíček necháme na balkóně." Poletí a zvedne to.

Sashka pečlivě shromáždila všechny „sněhové vločky“ do sáčku.

Nejstarší Arseny (všechno slyšel) se mě opatrně zeptal na etiku takové motivace:

- Mami, ty lžeš?

- Ne, nepodvádím. Vymyslím pro Sašku pohádku a on ji zahraje. Je z toho někdo špatný?

Morálka. Jakákoli činnost bude pro dítě atraktivnější, pokud ji lze proměnit ve hru.

Příběh třetí: rozdělte úkol na části

Sašce jsou čtyři roky. Dal jsem mu úkol: odstranit hračky. Začne fňukat, že to trvá dlouho, že je tam hodně hraček, že to nezvládne, že bude unavený a že by bylo fajn, kdyby mu někdo pomohl.

Školka je takový nepořádek, že i já jsem měla pocit, že to nejde uklidit.

"Dobře," říkám, "teď jen posbírejte auta v této krabici."

Úkol je jednoduchý a jasný a Sashka si s ním rychle poradí.

- A teď už jen kostky v této krabici... A teď všichni vojáci v této krabici... No, zbývá jen posbírat odpadky.

Morálka. Pokud se úkol zdá abstraktní a nemožný, je třeba jej rozdělit na konkrétní, jednoduché dílčí úkoly.

Příběh čtvrtý: Kolik hraček potřebujete?

Nová školka. Skupina byla právě přijata. Existuje několik panenek, několik králíků, několik aut, několik stavebnic. Je deset dětí, které se během dvou týdnů ve školce naučily po sobě odkládat hračky.

Děti se rychle dozvěděly, kde „žijí zajíci, panenky, auta a kostky“. Úklid po hře byl snadný. A pak jsme do školky nakoupili nové hry a hračky: prstové loutky, nádobí, „nemocnici“, míčky, další stavebnice, pyramidy, puzzle, mozaiky, zvířátka, železnici, vláčky s přívěsy, loto, domino...

Vše jsem uspořádal do polic, podle zásady, že každá hračka má své místo. A ráno přišly děti a všechno smetly na podlahu. Ne ze zlomyslnosti, samozřejmě, a ne z chuligánských pohnutek. Takhle prostě hrají. Ve dvou až třech letech je běžnější jednoduchá manipulace s předměty: převrací je v rukou a hází na podlahu. Čím více hraček na policích, tím více je na podlaze.

Ale pak už byl čas na oběd. Děti nemají sílu ani trpělivost na úklid. Dokázali zvednout hračky z podlahy, ale zařadit je a umístit je na svá místa je pro ně nesplnitelný úkol.

Morálka. V dosahu by mělo být tolik hraček, kolik dítě dokáže sebrat.

R.S. Poté jsem nechal předchozí sadu hraček plus pyramidy. A nové hračky byly zaváděny postupně, jak si děti pamatovaly, kam co odložit. Při nabízení nové hračky a vyprávění, jak si s ní hrát, jsem nezapomněl ukázat „místo jejího bydliště“. Byly tam i nějaké rady: na polici nebo zásuvku jsem nalepil obrázek hračky, která tam „žije“. Pokud dítě zapomnělo, kam pyramidu umístit, jednoduše hledalo odpovídající obrázek na polici.

Příběh pátý: hraje ten, kdo uklízí

Ve skupině se pravidelně objevovaly nejen nové hračky, ale také nové děti. Nevěděli, jak odkládat hračky podle pravidel. A někteří se to stále nechtěli učit.

- Egorko, proč neuklidíš? Všichni kluci dají hračky na svá místa a vy pokračujete ve hře.

- Jsem unavený.

"Jestli jsi unavený, sedni si sem na tuhle židli a odpočívej." Až budete odpočívat nebo se nudit, přijďte nám pomoci.

Sedět na židli je trochu nuda. Ale nechci pomáhat. Kluci odložili hračky, vypili džus a šli se projít. Na ulici jsou také hračky: auta, lopatky, lopaty, míče.

- Egorko, proč bereš špachtli? Co když se unaví?

- Egorko, nedotýkej se psacího stroje. Posaďte se a odpočívejte.

- Egorko, proč si bereš míč? Pak ho musíte vrátit na své místo, ale unaví se...

Egorka to nevydrží:

-Ano, nebudu unavený!

- A uklidíš to později?

- Pokuta. Vezměte si, co chcete, ale nezapomeňte to vrátit na své místo.

Morálka. Kdo po sobě neuklidí, nehraje!

P.S. Doma jsem toto pravidlo zavedl následovně: pokud hračky zůstaly po hraní na podlaze (jaká tvrdohlavost!), dal jsem je do krabice na mezipatře a vyndal až po týdnu.

P.P.S.Účastník mého školení pro rodiče vyprávěl příběh o uplatňování stejného pravidla v pohádkovém formátu, který dítě důvěrně zná:

- Hračky je třeba dát pryč. Učil jsem to a učil jsem to dělat svého syna, dva roky jsme spolu odkládali hračky a pak jednoho dne syn namítl: „Nebudu a basta, ať si tam tak lehnou.“ Dobře, nech je tam ležet, jdeme spát. A ráno se probudíme - hračky jsou seřazené u vchodových dveří a chystají se jít ven! Dima jim: kam jdou? "Hledejte nové majitele a nové domy, jinak je na podlaze zima." Podívali jsme se: závodní auto proklouzlo, kuželky a pár knih se podařilo utéct, když táta vyšel ven. Vydali jsme se je s Dimkou hledat. Ukázalo se, že vrátnému se podařilo chytit uprchlíky! Recepční dostal bonbón jako vděčnost za její ostražitost. A nyní hračky vždy spí na svých místech.

Zobrazení obsahu dokumentu
"Co dělat, když dítě nechce odložit své hračky?"

"Co dělat, když dítě nechce odložit své hračky?"

Mnoho rodičů se nechce smířit se situací, kdy děti po hře s hračkami odmítají je odložit. Pokud sami neustále odkládáte hračky po dětských hrách, bude od vás dítě tuto pomoc vždy očekávat.

Každá rodina má samozřejmě své vlastní vlastnosti a zvyky. Je samozřejmě na vašem rozhodnutí, zda své dítě naučit pořádku a pořádku, a pokud ano, jak a od jakého věku. Pokud jste se ale již rozhodli naučit své dítě uklízet si hračky, dosáhnete úspěchu rychleji, pokud dodržíte pár jednoduchých pravidel.

V první řadě by žádost o odstranění hraček měla znít přátelsky. Čištění by nemělo být trestem, je vhodné, aby se stalo závěrečnou součástí hry. Pokud je miminko ještě tak malé, že nechápe smysl toho, co se děje a není připraveno splnit vaše požadavky, začněte s ním hračky odkládat a nahlas řekněte, co přesně odkládáte, kam a proč. Pokud se taková společná práce provádí systematicky, každý večer, v přátelské atmosféře, dítě se ji brzy naučí dělat samostatně.

Kromě toho si vaše dítě s největší pravděpodobností nevyvine návyk odkládat hračky, pokud sami neuklízíte své věci každý den: oblečení, boty, knihy, noviny, šperky. Pak se pro něj věci rozházené po bytě stanou běžnou záležitostí. Vždyť charakteristickým rysem malého dítěte je napodobování...

Pro usnadnění procesu čištění pro vaše dítě můžete použít označení na krabicích nebo policích. Můžete například nakreslit auta na krabici, ve které jsou auta uložena, nakreslit míč na sáček s míčky atd.

Pokud na to máte čas a trpělivost, můžete z úklidu hraček udělat zábavnou hru. Můžete pozvat své dítě, aby si vyměnilo role. Ať je on matkou a ty dcerou nebo synem. Začněte uklízet hračky podle svých nových rolí. Dítě si to užije a vy budete dostávat informace o tom, jak miminko vnímá vás a vaše požadavky (nebo objednávky).

Nenechávejte činnost úklidu hraček na pozdní večer, pokud ve vás i v dítěti vyvolává negativní emoce. Pokud se úklid změní v loučení s hračkami, jejich ukládání do postele a stává se pro dítě nezbytným rituálem, pak byste to samozřejmě měli udělat těsně před spaním.

Pokud sami věříte, že čistota a pořádek v domě jsou nezbytné, pak pevně zaveďte pravidlo odkládání hraček po sobě. Dejte svému dítěti najevo, že s ním budete číst knihu nebo kreslit pouze v čisté místnosti. Dítě ale musí vědět, že je to pravidlo pro všechny členy rodiny. Pokud svému dítěti předložíte ultimátum: když odložíte hračky, já vám přečtu, pokud je neodložíte vy, já ne, pak miminko s největší pravděpodobností usoudí, že láska mámy nebo táty pozornost je třeba si „zasloužit“ každý den.

Níže uvádíme několik tipů, které vašemu dítěti pomohou tento úkol zvládnout:

1. Správně formulujte úkoly. Neptejte se jen na „Odnes to“. Pro dítě je obtížné orientovat se v obrovské hromadě hraček a neví, kde začít. Zkuste dát přesnější pokyny: „Nejdřív odložte auta a pak začněte číst knihy. Rozdělením úkolu na malé krůčky pomůžete dítěti pochopit, že úklid není nekonečný proces, a dokáže si s ním poradit.

2. Vysvětlete, proč je úklid hraček nezbytný. Pro vás je samozřejmě účel úklidu zřejmý, ale pro vaše dítě to znamená pouze to, že zábavu bude muset odložit stranou kvůli zdlouhavé práci.

3. Uspořádejte prostor způsobem, který je pro dítě pohodlný. Umístěte obrázky na koše a krabice s hračkami, aby si vaše dítě zapamatovalo, které nádoby jsou pro které hračky.

4. Zvyšte hlasitost. Pusťte si hudbu, zatímco vaše dítě uklízí. Uklízení tak bude zábavnější a energická melodie vytvoří dítěti potřebnou náladu.

5. Udělejte z čištění hru. Nastavte kuchyňskou minutku na 10 minut a nabídněte svému dítěti úkol „za tu dobu to stihnout“. Nebo uspořádejte soutěž „Kdo je rychlejší“: „Sbírám oblečení pro panenku a vy sbíráte hádanky, vyhraje ten, kdo skončí první!“

6. Nedělejte to sami. Když vaše dítě konečně uklidí pokoj, neopakujte to, co si myslíte, že nebylo provedeno dokonale. Je vaše postel ustlaná nerovnoměrně? Není třeba upravovat přehoz. Je nábytek v domečku pro panenky špatně uspořádán? Nevěnujte tomu žádnou pozornost. Když je práce hotová, nechte ji tak, jak je. Čtyřleté dítě neumí tak dobře uklízet jako dospělý.

7. Odměna za dobře odvedenou práci. Vyvěste plán úklidu ve vaší kuchyni nebo na jiném viditelném místě ve vaší domácnosti. Až váš předškolák splní úkol, požádejte ho, aby barevnou nálepkou označil odpovídající čtverec na grafu.

Co byste nikdy neměli dělat?

Pokud opravdu chcete pochopit, jak naučit své dítě odkládat své hračky po sobě, budete muset dodržovat určitá pravidla a nikdy se nedopustit následujících chyb:

Nenuťte své dítě odstraňovat hračky násilím

Není třeba na dítě křičet

Není třeba slibovat, že za to dítě nutně odměníte. Jinak to dítě rychle pochopí a bude čekat: "Co za to dostanu?" Místo pozitivní dovednosti přesnosti mu pak nechtěně vštípete dovednost vydírání.

Rodič by nikdy neměl odkládat hračky sám.

Buďte trpěliví, nikdy nečekejte rychlé výsledky, ale učte se tuto vědu zábavnou a hravou formou každý den se svým dítětem a určitě z vás vyrostou upravené a poslušné děti a váš domov ovládne láska, respekt a touha vždy potěšit navzájem.

Líbil se vám článek? Sdílej se svými přáteli!
Byl tento článek užitečný?
Ano
Ne
Děkujeme za vaši odezvu!
Něco se pokazilo a váš hlas nebyl započítán.
Děkuji. Vaše zpráva byla odeslána
Našli jste chybu v textu?
Vyberte jej, klikněte Ctrl + Enter a my vše napravíme!